2.帮孩子出主意

　　家长在广泛收集材料的基础上，可根据孩子的实际情况和兴趣爱好，提出切实可行的方案供孩子参考。

　　比如，家长可以按照志愿表上的有关顺序，提前拟出两个以上的填报方案。每个方案都可能有利有弊，没有绝对的“好”与“坏”。那么，怎样充分扬长避短需要家长有充分的考虑。

　　家长事前拟出方案只是给孩子一个参考，并非不允许孩子再提方案，鼓励孩子说出自己的想法，才有比较，才能择优。

　　3.让孩子作决定

　　填报志愿的最终决定权最好交给孩子。

　　不少考生填报志愿是由家长说了算，拟定一个方案让孩子誊抄到正式表格上。孩子很少发表意见，就算发表意见也不被家长接受，这样往往会使方案的优化性降低。毕竟要去念书的是孩子，他的兴趣、他的实力，还是自己最了解。如果家长武断地让孩子执行自己的意见，往往会造成一些偏差，甚至后悔莫及。孩子埋怨一辈子，家长心亏一辈子。

　　家长和孩子讨论填报志愿时，我建议双方一定要做到人格平等，大人不要以辈份压人。引导孩子充分发表意见，充分讨论、充分沟通，才能使主观愿望最大程度地接近客观情况，也使最终方案获得孩子的由衷认可。即使由于偶然因素，孩子没考上第一志愿，也能心悦诚服地接受，因为毕竟是自己的意愿。

　　总之，充分发扬民主，又不放弃指导和引导，最后的决定权留给孩子。

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