业内观点

　　学校设新专业要符合市场规律

　　李海平 中央财经大学 教务处副处长

　　如今社会对复合型人才的要求越来越多，像中央财经大学这样过去以经济和管理为强项的学校，学生需要更多地补充文史等相关方面的知识，实现文理交融、学科交叉。但开设新专业的前提要从学校整体目标、教学资源、就业市场等多方面考虑，结合学校原有优势科目和强势师资，从社会的最新需求、从对大学未来的前景和未来市场的预期考虑。

　　要选新培养模式

　　刘琳琳 中国政法大学 招生办主任

　　同一个专业出现不同的培养模式，可能使学生学习和就业得到事半功倍的效果。比如政法大学实行双专业及双学位的人才培养模式，学生入学后，实行学分制和弹性学制，学生可以在3年—6年内完成学业。毕业时获得本专业的毕业证书和学士学位证书。选择双专业及双学位培养模式的学生，学制原则上为5年。学生在完成入学专业全部学分的三分之二以后，选择双专业培养模式的学生可以同时选修第二专业（和入学专业应属于同一学科门类）的课程。在规定的学习时间内，如果完成两个专业教学计划规定的学分，毕业时可以获得两个专业的毕业证书和法学专业学士学位证书。

　　不可盲目求新

　　闻嘉 北京新航道学校 媒介总监

　　目前部分专业设置可能过于追求新，仅仅看这个行业现在很热门就盲目地开设专业，没有进行详细的市场研究、教学水平评估，不但学校没有完备的相关教学条件，而且这些行业很可能就“昙花一现”，因此造成了一些专业的“短命”和“夭折”，使很多学生耽误了学习的机会甚至影响了未来的前程。(记者：张开）