如果说学历教育以整体素质为主，那么，非学历教育则以专业实用为主。二者能否合而为一？这在网络大学得到了实践。目前，北京外国语大学网络教育学院首家实施学历教育与非学历教育一体化，推出了高等英语证书与英语专本科学历学位相结合的教育项目。这种证书教育形式不但可以证明参加学历学位学习者的阶段性学习成果，而且可以作为学员求职或向工作单位证明技能水平。

　　根据中国互联网信息中心(CNNIC)《第十五次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2004年12月31日，我国上网用户总数已经达到了9400万人，其中通过上网来进行学习的用户占总用户人数的8.4%，仅次于“获取信息”和“休闲娱乐”，排在第三位。由此可见，通过网络学习已经成为网民们上网一个主要目的。据了解，目前就读网络学院的学员大部分是在职人员。这些学员的学习目的不仅在于提高自己的学历，更重要的是着眼自身的职业发展规划，提高专业技能或掌握热点行业应用知识，以提升自身职业竞争力。因此，网络大学学员特别看重专业和课程内容的实用性以及与职业发展需求结合的紧密程度。

　　据介绍，北外网院高等英语证书与英语专本科学历学位相结合的教育项目，就是将高等英语预科证书、高等英语水平证书、高等英语职业证书、高等英语学科证书等几大系列的北外网院证书与学历教育互相兼容。学历学位学生如果取得了某类证书所对应的学分，经过申请便可获得该证书。而对于参加英语培训的学员而言，则可以根据自身的语言基础和实际需求，选择学习某类证书对应的课程组合，考核合格获得该证书。同时，如果培训学员想获得学历学位，那么，在符合学历学位教育的入学要求的前提下，其在培训阶段已经获得的证书对应课程的学分将得到认可，直接免修课程。

　　业内人士表示，随着网络的普及，网络教育这种灵活性和开放性的教育模式已成为众多在职人员充电的主要途径。目前，企业在职人员对英语学习的需求已经不再是“一拥而上”，而是根据自己的行业特色和工作应用需求进行有针对性的选择。北外网院学历教育与非学历教育一体化的实施，使学员可以根据自己职业发展的实际需求，选择适合自己的英语课程。