东光县办学条件最好的实验小学将今年的招生对象确定为“县城内党政机关、事业单位在编干部职工子女”，不符条件者一律拒收。为什么会有这样的“招生简章”？原来是县文教局下了红头文件，对此作出了规定。(6月22日《燕赵都市报》)

　　6月1日，教育部出台推进义务教育均衡发展的意见，要求各地制订出符合当地实际的义务教育阶段办学条件的基本要求，并采取积极措施，逐步缩小学校之间办学条件的差距，

保证辖区内薄弱学校逐年减少。坚持义务教育阶段公办学校免试就近入学，不得举办或变相举办重点学校。要采取有效措施遏制义务教育阶段择校风。此意见墨迹未干，却读到东光县教育局的这份文件，实在使人惊诧得说不出话来。

　　我们知道，许多地方都有少数集中了本地全部优质教育资源的重点学校，一方面是作为形象工程，供各级参观，另一方面，也为少数官员的优先占有优质教育资源提供了条件。正如进行“无差别教育”试验的徐州市委书记徐鸣所说：“一些所谓优质学校出现之后，收益的是那些有权势的，或者说有门路的，普通人家的子女如果要得到优质教育，就要拿出比正常状态下多得多的钱，负担会非常重。”这样一来，我们常说的“教育改变命运”就倒过来，成为“命运改变教育”，因为你如果命运不佳，没有托生到一个有权或有钱的家庭，你所受到的教育就不一样，普通老百姓的孩子在人生的起点上先输了。

　　应当说，过去官员依仗权力占用优质教育资源，人所共知是一种腐败，所以，这种权力寻租行为都是在不公开的情况下完成的。现在，东光县的文件把幕后的腐败公开化、合法化了。官员子女的特权居然以红头文件规定了。这样的红头文件，不合法，既违反《义务教育法》，更违反《宪法》；也不合理，教育资源是属于全体人民的，教育局有什么权力私自把教育的“蛋糕”瓜分了？

　　我们惊诧于这样的红头文件是如何出台的，是教育局官员对教育的法规一无所知，还是他们对违法的无所畏惧？是他们自作主张的狂妄，还是按照县政府官员的意见抓落实？一个属于特权腐败的见不得阳光的做法，居然成了文件要求落实的，实在不可思议。

　　我们当然不怀疑这样的非法文件会取消，我们当然也关心实验小学的招生究竟怎样落实，但我们更关心如何清除此事的恶劣影响。 (作者：殷国安)