本报记者 李松涛

　　“目前社会上存在的名校情结很不正常。”高等教育问题研究学者、上海交通大学教授熊丙奇说，1999年高校开始大扩招之后，名校情结愈演愈烈。这几年还形成了新的“独木桥”：从幼儿园开始就惟“名”是从，名幼儿园、名小学、名中学，直到名牌大学。

　　熊丙奇认为，名校情结的加剧，首先是因为教育资源的不均衡分配，导致某些院校占据的资源越来越多，校园也越扩越大，新楼也越盖越多。从投资角度看，读名校的费用并不比普通学校高，人们自然更愿意子女读名校，这样至少可以用同样多的钱获得更好的教育。

　　另外，用人单位招聘时，不是先看人的能力，而是先看他们是哪儿毕业的。熊丙奇认为，就业市场的这种价值观肯定会加重人们对名校的偏好。

　　“学历并不是衡量一个人的绝对标尺。看重学校出身，其实是人才观念落后的表现。高考在一定程度上分配了教育资源，使得进入名牌大学的学生，能够获得更好的教育。”熊丙奇告诉记者，一家