棒喝时代:该刹住“重奖高考状元”之风了 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2006/06/29 11:07 山西日报 | |||||||||
近一段时间,重奖“高考状元”的消息频见于报端。为了心中梦寐以求的状元,各大高校已是硝烟四起,纷纷悬出重金以求状元青睐。实际上,通过设置重奖招徕高分考生并不是什么新鲜事儿,但近几年各高校抢夺高分学生的意识却是越来越强,忙得不亦乐乎。 这种重奖高考状元的活动,虽然注入了一些尊师重教和感恩父母的元素,也许高校单纯以物质利益来吸引优秀考生,真能起到效果。但笔者以为,高校的这种行为是角色错位,
不仅如此,在现代教育中,教育的功能更多地体现为社会服务和知识创新等现实功能。对受教育者来讲,中学的基础教育其要义在于掌握基础的谋生常识、形成相对有价值的知识体系,即便是考上大学或者考中状元,也只是意味着进入到了精英教育的阶段而已,况且考试带有一定的偶然性,状元和后来者之差往往只有1、2分的距离。而高校的这种重奖活动,与现代教育发展理念明显相背。 一个高等学府对于学生的吸引力,在于其厚重的文化底蕴、良好的学校声誉和极佳的成才环境。要真正实现对优秀人才的吸引,关键是要切实提升自身教学质量和培养水平,积极营造良好的成才育人环境。这才是提升学校“知名度”“美誉度”和核心竞争力的一个更务实、更有效的途径。 王早霞 |