“理科585分，最低不能少于6.5万元，如果是昨天，10万元也不会有人卖给你，今天是最后一天了，大家才降价卖。”这样热闹的买卖场景是6月29日发生在菏泽曹县、单县等一些重点中学门前的高考分数买卖交易。(据7月1日《三晋都市报》)

　　卖者公开透明，买者自然大方，如此一幕让人震惊，如果高考分数都能公然叫卖，那还有什么不能卖，社会还有什么公平性可言呢？

　　当然，我们可以谴责买卖双方，考问他们的道德良知，但我们更应该关注的是这一公然卖分行为，为什么能成为现实？笔者实在不敢相信，买来分数就可以上大学吗？可事实是可以的！据“中介”说，“咱在我国十多所高校里都‘有人’，有些高校的招生办工作人员就是我们的后台老板，不管我们给他们学校送去什么样的学生，都不会露馅。”这个“中介”还列出了几个全国知名大学的名称，并向记者出示了那些学校的联系人姓名。笔者相信中介的话，倘若以前中介的承诺不能兑现，那这一市场也就不可能做大做强。

　　由此，我们不禁想问，当今高校内部难道真就这么混乱吗？面对这一混乱，高校是不知道，还是睁一只眼闭一只眼，任由招生人员搞创收？我们还想问的是，面对这一公然的卖分行为，当地主管部门难道就发现不了？据悉，当地学校的老师、班主任甚至校领导，不少都是“中介”中的重要一员。而且，这一公然卖分行为，在当地也不是一两天了，主管部门说不知情，就难免有忽悠人之味了。这几天，很多地方政府都为各学校庆功，庆祝高考又获丰收。我们不妨把两件事联想到一块，那就是这一卖分行为，从事实上给当地增添了不少上线名额，从客观上给当地增添了一些政绩。如此，我们也就不难理解，这一市场为何能公开化、正常化、加强化了。

　　考分公然叫卖，

　　毛建国(江苏)