“老师如果任由自己的责任心做事，早晚会被‘责任’这两个字累死。我决不让我的儿子再当老师。”北京一位不愿意透露姓名的中学老师告诉记者。

　　记者发现，不少有孩子的教师正在想方设法让自己的孩子树立更为“远大”的理想，说什么也不让孩子再当老师了。

　　教师的有限责任正在演变成一种无限责任

　　“从知道当老师那天起我就不自觉地背起了这个责任”，参加工作11年的魏东盈老师说。

　　“第一天站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，我突然有了一种要把他们教育成才的冲动。”回忆当时，魏老师嘴唇有些轻轻地颤抖，“我知道这就是责任”。

　　和魏老师一样，不少老师从站在讲台上那天起便不知不觉地“严于律己”起来。别人可以适时地偷个懒，老师不行；别人可以不高兴时发个牢骚，老师不行；别人可以在不太损害他人利益的时候做点儿小坏事，老师不行……老师要像爱护眼睛一样爱护“老师在孩子们心目中的正面形象”。

　　如果没有极强的责任心，不仅会误人子弟，“我们首先就过不了自己良心这一关”，快到退休年龄的张琳老师说。

　　就为了这个良心，不少教师自觉地让自己做得更多。

　　然而，这个责任似乎有了越来越重的趋势。

　　上个学期，魏老师班里两个学生放学时互相推搡，一个孩子倒地小腿骨折。因为“出事的地点就在学校门口”，骨折学生的家长要求学校承担责任。“我们并不是不想管学生，只是这一管就没边儿了”。

　　据了解，现在几乎所有的中小学都取消了春游和秋游，不少学校的体育课也把“跳山羊”等危险运动取消了。只要一到课间，魏老师就守在自己班教室门口，为的就是“尽职尽责”地保护学生的安全。

　　“教师的有限责任正在演变成一种无限责任。”张老师说。