【“激将”全是临场发挥】

　　对学生收集他上课语录的“捧场”，陈兴国表现得相当平静。认可这些语录的真实性后，陈老师表示，道理大家会讲，但怎样结合学生特点，把道理装进他们的脑子里，是需要技巧的。

　　陈兴国说，他在教学实践中发现自己的“激将法”似乎卓有成效，学生们开心笑过后，很容易记住其中的道理。“当然，学生情绪低迷时不适合用这种方法。”他补充道。

　　“有没有特意组织过幽默语言？”“没有，全是临场发挥，想到哪说到哪。”陈老师说，自己不是特别幽默的人，只是有时真替学生着急，情急之下什么话都说出口了。让他高兴的是，学生比较明白他的用意，即使有时一些言辞过激，也不会过于介意。

　　除了