教育今日谈：一考还是多考 高考改革路向何方

　　高考永远是教育的热点，高考改革也永远是大家关注的焦点。这两天对高考改革的新闻报道很多，有媒体称教育部酝酿高考改革，一年考7次；也有媒体说专家建议以后的高校录取也采取“导师推荐制”。一时间，高考究竟该怎么改革成了大家讨论的热点话题……>>事出有因　参加讨论　媒体报道

　　·声音：有专家建议实行推荐上大学制

　　有专家建议：由老师来推荐学生上大学，此外再展开全国统一考试，分数不对外公开，只用以证实老师有没有说谎……>>全文 [发表评论]

　　·质疑：对“老师推荐学生上大学”的三重疑问

　　由老师推荐学生上大学不失为一个选拔学生的好方法，且可以推荐出品学皆优的好学生。但那应是全民的道德水准提高后方可进行；那还应从高中阶段实行学分制后才能进行；高考录取方式也应改变：即由完全的分数录取到由高考分数与学校和老师的推荐以及其他方式相结合。等到这一切都成为现实，再来实行老师推荐制应是水到渠成之事……>>全文 [发表评论]

　　·思索：关于高校招生形式多元化的思考

　　经过近几年一系列的改革，我国建立了公平、公正以统考为主、单独考试为辅、免试保送为补充的高校招生考试制度。教育部从有助于中学素质教育、高校选拔人才的原则出发，调查研究、反复论证，对高考科目设置推行“3+X”科目设置方案，并且进行自主招生改革，进一步扩大高校的招生自主权。为了进一步搞好创新型人才的教育与培养，笔者在下文中试从高校招生形式多元化的角度进行思考，以促进我国考试制度健康发展……>>全文 [发表评论]

　　·评论：因材施考 高考改革的必由之路

　　现行高考制度的确要改，但问题绝不是全盘否定高考本身，而是在逐步完善。在我看来，当务之急是要改变用一张试卷考查全国或者全省学生的现状，实行因材施考的高考模式，丰富考试科目，让学生学什么，考什么，懂什么，考什么，让高考成为学生眼中的自助餐，可以自由选择考试科目，想吃什么就挑什么，而不是强迫所有学生都得吃萝卜白菜，而不能吃黄瓜蕃茄。也只有这样，才能更大程度地实现高考不拘一格降人才的初衷……>>全文 [发表评论]