能增进亲情几许：谈大学生的寒假“磕头”作业

　　刘洪波(资深评论员)

　　今年的寒假，学校布置亲情作业渐成大势。亲情作业的内容五花八门，要求给父母写一封信，与父母谈一次心，帮父母做一次家务，已经不新耳目，更奇怪的作业是给父母洗脚和磕头，礼成之后要写感想上千字。据说，这是在培养感恩的心。

　　亲情是情动于中而形于外，自自然然，落落大方，流露无痕，无须专门“做”出来。亲情是家庭生活长期养成的，谈心、家务、写信，不必规定次数，做一次或几次作业能够增进亲情几许，实在不可预期。亲情的表现多种多样，不像正经八板地完成仪式，严格步骤，规范动作，所谓家庭是平静的港湾，也就是说亲情是一种氛围，即使不落言辞，淡然静处，也可以感知。

　　给父母洗脚和磕头，这样的亲情作业最为可笑。生活的本来面貌并非如此，亲情的自然流露无须如此，而硬要每个学生都来一遭，整个就是一假模假式地做戏，哪里有什么亲情。我不是说子女不能为父母洗脚和磕头，如果必要，为父母做再苦再累的事情都可以，洗脚和磕头又算什么呢？只是生活中如果父母起居可以自理，人们不必专门要给父母洗一次脚以显深情；一个家庭如果本无磕头习惯，也不必专门去磕几个头来显示亲情浓厚。亲情及其体现方式，说到底是家里的事情，学校教育让人懂得亲情可贵是必要的，但要给学生布置某些规定动作，我看就有些越俎代庖。

　　郑州大学旅游学院布置磕头作业，河南省社会科学院副院长刘道兴说，“磕头拜年是中国传统习俗的一部分，应该保留下来。……学生抗拒给父母磕头，正说明了现在大学生对

　　社会在变化，生活在变化，习俗民在变化。过去家家都有蒲团，以供过年磕头之用，现在谁家里有这设备？在一个大家都不磕头的时代，磕头成了亲情作业，不进行这样的演戏，就是感恩之心不够。我从中只看到了病态，没有看到感恩教育。我想问一句，那些布置给父母洗脚和磕头的学校里，老师们也多是父母健在吧，你们平时又是否会给父母洗脚，过年是否都会给父母磕头呢。是不是洗脚磕头是专供受教育者的，而你们感恩之心已具，就无须洗脚磕头了呢？

　　没有人会反对亲情，反对感恩之心的养成，只是我看到离奇古怪的亲情作业，感到很像看滑稽戏。当然，这剧目建立在一个论断上，那就是“现在的孩子没有亲情，缺乏感恩之心”。这确实是一个论断，不知道这断语依据何在，鸟兽都有反哺之情，这不是说现在的孩子变得禽兽不如吗？这肯定是不实之词。指责下一代人事事不如意，这是老毛病，现在也没见改。