中小学生寒假“不看电视不上网”

“暂别网视，快乐假期”5日体验活动全面启动

　　——“暂别网视，快乐假期”5日体验活动全面启动

　　校园彩虹联合学大教育共同发起的“暂别网视，快乐假期”5日体验活动2月8日在京师大厦举行了启动仪式。来自于本市十二所中学的30多名爱好网络和电视的中学生，在5天的时间内将分为三个不同的组别，一个组是5天之内不看电视，一个组是5天不上网，最后一个组的同学要求在5天不上网不看电视，体验者可以合理安排自己的生活，或者参与主板方组织的各种丰富多彩的学习、户外活动、体育运动、帮父母做家务或者参加社区活动等。

　　活动启动仪式上，出乎所有与会人的以外的是，所有的活动安排，从活动现场组织主持人，现场的摄影记者等等，全部是青一色的中学生。负责该项目的居然是一名高二的学生，一零一中学的闫瑾，介绍了此次活动的情况和规则，并且邀请了十五中学的李钰同学做了发言，学院路中学的欧怀文同学的父亲也代表家长对青少年过度上网玩游戏的现象表示担心，四十三中学的年轻老师刘宽也用

　　网络和电视媒体确实已经成为影响青少年身心健康的重要因素，本次活动的目的就是希望通过5天的离开网络和电视的体验活动，培养青少年积极健康的假期生活方式，让青少年理性地对待和使用电视和网络媒体,合理安排自己的寒假生活。该活动也是提高青少年媒体素质的一次社会性的积极尝试。

　　该项活动是校园彩虹冬令营系列活动的重要活动之一，由上海复旦大学媒介素质研究中心指导，而由来自一零一中学的高二学生闫瑾同学联同一帮来自十九中学，十五中学等学校的高中生作为项目的主要成员。这是一次学生自己组织，研究机构指导，社会支持的一种假期学生参与社会实践的崭新素质教育模式。同时这些学生本身也就是“校园彩虹青少年领袖素质训练营”的营员，让学生自行组织参与组织，为同学服务的方式，从中提升了自己的领导才能和组织能力，“一样的假期，不一样的精彩”我们期待他们给我们带来的更多的启示和精彩。

　　据悉，个性化课外辅导机构学大教育将为此次参加体验活动的中学生提供全程的个性化学习评测分析和学习辅导，将学生们五天的体验时间按天和小时进行了分解，结合星级教员上门陪读、一线教师1对1辅导以及小组教学等多种有效灵活的辅导形式，为学生掌握好学习量，高效地利用了体验时间，使得参与体验学生的学习能力在短时间内得到有效提高。

　　并且该次活动还得到了新浪教育频道的支持，特别为该活动的提供了专门的官方博客和博客圈，交付给该项目的同学撰写博客，记录这样他们的一次短暂的但又难忘的五天经历。

　　经过五天之后的活动之后，将对体验者的体验日志进行点评，最终将对表现突出的同学和家长提供奖励，奖品由一直关注青少年媒体素质教育的阿里巴巴：雅虎中国提供。

　　相关内容请参见：

　　【活动博客圈】q.blog.sina.com.cn/happyjiaqi

　　【活动官方博客】blog.sina.com.cn/m/5days