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《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》规定,从07年秋季入学的新生起,北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学等六所部属师范大学实行师范生免费教育。免费师范生毕业后从事中小学教育工作要十年以上,一般回生源所在省份中小学任教……>>事出有因 参与讨论 媒体观点
·正方:期待免费师范生补齐农村教育短板
农村生源大学生毕业后留在城市,这是一个极其普遍的现象。当然,大学教育属家庭投资,毕业后选择回报相对高的城市,从谁投资谁收益的角度看,并没有理由反对。但如何弥补大学教育普及后,农村人才特别是农村教育人才日趋匮乏的现实,有必要给予重视……>>全文
·反方:免费师范生不能以权利免费为代价
免费师范生其实是一次“制度回炉”。在很多年前,师范生其实全部是免费读书的,由于当时处于经济经济体制定向分配的时代,师范生毕业后回生源所在省任教,是再自然不过的事情……>>全文
·讨论:免费师范生从教十年能安心么
十年或许真的太久,如果把执教视为一种无奈的选择的话。虽然,你可以在赔偿后解除协议,但对于贫困生而言,他们又哪里有钱来赔偿?十年的门槛,可能会造就一些“身在曹营心在汉”的老师,于教育何益……>>全文
·现状:免费师范教育不是“免费午餐”
免费师范生制度的“复归”,应当有利于造就教育队伍的生力军。但尊师重教氛围的形成,教师队伍的稳定,师资力量的合理配置,却需要更繁复、更系统的综合改革来推动。此外,部属师范大学若全部实行免费教育,则意味着对同等优秀而不主张免费教育权利因此也不履行相关义务的学生构成排斥,这恐怕不是一种公平的表现……>>全文
·质疑:十年教役能让师范生免费政策走多远?
仅从成本考虑,新政策总的免费额度必定要面临毕业生机会成本的挑战。而这种机会成本在中国教育积弊深重的处境下,在现有教师急切逃离职业约束的映衬下,往往显示出比免费政策更迫切的突围欲望。新政策中有关去农村支教的硬性规定,多少也暴露了这一处境的端倪……>>全文
·观点:能否给免费师范生流动更多政策空间
其实,明显可以从这个师范生免费教育实施《办法》中看出,承诺从事中小学教育十年以上与回生源所在地任教的规定,所体现的是向中小学教育、与教育落后地区倾斜的行政意图。可以说,这无疑对相对落后地区的中小学教育发展,以及当地社会经济都是一件好事……>>全文
·评论:地方师范生教育更应免费
随着高校扩招,师范毕业生逐年增加,而各地中小学校的学生数量整体上在减少,中小学校的数量也在减少,并校、撤校随时发生,城市中小学校教育严重饱和,再加上非师范毕业生进入中小学校竞争岗位,师范生的就业形势日趋严峻,已经影响了学生报考师范院校的积极性和师范院校的招生规模……>>全文