2007浙江大学综合实力纵揽

　　《中国大学评价》课题组 武书连 吕嘉 郭石林

　　学校类型：综合 参考类型：综合类、研究1型

　　本科学科范围：工学、理学、医学、农学、管理学、经济学、文学、法学、教育学、历史学、哲学。

　　一、浙江大学在全国高校中的位置

　　2007年，浙江大学以205.65分在全国606所本科大学中位居第3名；其中人才培养第3名；科学研究第3名。

　　二、浙江大学本科各学科、各专业排名情况

　　(一)自然科学

　　自然科学第2名，A++/567。在自然科学的4个学科门中，理学第4名，A++/518；工学第3名，A++/535；农学第2名，A++/147；医学第7名，A+/198。

　　1、理学：第4名A++/518。10个学科类13个本科专业。

　　数学类：数学与应用数学: 第2名A++/340；信息与计算科学: 第2名A++/379。物理学类：物理学: 第3名A++/207。化学类：化学: 第4名A++/219。生物科学类：生物科学: 第3名A++/204；生物技术: 第4名A++/255。地质学类：地质学:B+/18。地理科学类：资源环境与城乡规划管理: 第4名A++/132；地理信息系统: 第6名A/127。大气科学类：大气科学:C+/10。材料科学类：材料化学: 第1名A++/116。环境科学类：环境科学: 第9名A/179。统计学类：统计学: 第10名A/159。

　　2、工学：第3名A++/535。12个学科类32个本科专业。

　　材料类：高分子材料与工程: 第5名A+/113；材料科学与工程Y: 第9名A/98。机械类：机械设计制造及其自动化: 第10名A/267；过程装备与控制工程: 第2名A++/79；机械工程及自动化Y: 第6名A/66；机械电子工程W: 第1名A++/41。能源动力类：热能与动力工程: 第2名A++/124。电气信息类：电气工程及其自动化: 第3名A+/228；自动化: 第2名A++/261；电子信息工程: 第7名A/339；通信工程: 第5名A++/264；计算机科学与技术: 第3名A+/484；电子科学与技术: 第6名A+/124；生物医学工程: 第6名A/87；电气工程与自动化Y: 第3名A+/41；信息工程Y: 第2名A++/51；软件工程W: 第6名A/162。土建类：建筑学: 第8名A/142；城市规划: 第13名A/114；土木工程: 第3名A++/246。水利类：水文与水资源工程:C+/38；港口航道与海岸工程:B+/16。环境与安全类：环境工程: 第2名A++/244。化工与制药类：化学工程与工艺: 第3名A++/194；制药工程: 第3名A++/144。轻工纺织食品类：食品科学与工程: 第6名A/161。工程力学类：工程力学: 第10名A/66。生物工程类：生物工程: 第2名A++/197。农业工程类：农业机械化及其自动化: 第4名A/46；农业电气化与自动化: 第1名A++/18；农业建筑环境与能源工程: 第1名A++/19；农业水利工程: 第5名A/30。

　　3、农学：第2名A++/147。4个学科类8个本科专业。

　　植物生产类：农学: 第2名A++/58；园艺: 第1名A++/73；植物保护: 第2名A++/47；茶学: 第1名A++/11。环境生态类：园林: 第13名A/101；农业资源与环境: 第1名A++/45。动物生产类：动物科学: 第1名A++/69。动物医学类：动物医学:B+/55。

　　4、医学：第7名A/198。5个学科类8个本科专业。

　　基础医学类：基础医学:B+/13。预防医学类：预防医学: 第6名A/69。临床医学与医学技术类：临床医学: 第8名A/119；医学影像学: 第6名A/72。口腔医学类：口腔医学: 第5名A/74。药学类：药学: 第10名A/127；中药学:B/62；药物制剂: 第3名A/53。

　　(二)社会科学

　　社会科学第7名，A++/600。在社会科学的7个学科门中，哲学第14名，B+/59；经济学第7名，A+/445；法学第10名，A/468；教育学第4名，A+/301；文学第8名，A++/563；历史学第21名，B+/181；管理学第3名，A++/571。

　　1、哲学：B+/59。1个学科类1个本科专业。

　　哲学类：哲学:B+/59。

　　2、经济学：第7名A+/445。1个学科类4个本科专业。

　　经济学类：经济学: 第6名A+/254；国际经济与贸易: 第3名A++/385；财政学: 第11名A/76；金融学: 第16名A/218。

　　3、法学：第10名A/468。3个学科类4个本科专业。

　　法学类：法学: 第11名A/419。社会学类：社会学: 第8名A/70。政治学类：政治学与行政学: 第5名A+/89；国际政治:B/36。

　　4、教育学：第4名A+/301。2个学科类5个本科专业。

　　教育学类：教育学: 第3名A+/96；教育技术学: 第5名A+/180。体育学类：体育教育: 第8名A+/199；运动训练: 第5名A+/64；民族传统体育:B+/37。

　　5、文学：第8名A++/563。4个学科类14个本科专业。

　　中国语言文学类：汉语言文学: 第6名A++/326；汉语言:B+/70；对外汉语: 第8名A+/100；古典文献: 第2名A++/8。外国语言文学类：英语: 第17名A/524；俄语:B/88；德语:B+/55；法语:B+/64；日语: 第46名A/263。新闻传播学类：新闻学: 第17名A/166；广播电视新闻学: 第15名A/127；广告学: 第11名A/189；编辑出版学: 第6名A/52。艺术类：美术学: 第11名A+/210。

　　6、历史学：B+/181。1个学科类2个本科专业。

　　历史学类：历史学:B+/178；博物馆学:B+/22。

　　7、管理学：第3名A++/571。5个学科类17个本科专业。

　　管理科学与工程类：信息管理与信息系统: 第7名A+/370；工业工程: 第5名A/137；工程管理: 第3名A++/199。工商管理类：工商管理: 第11名A+/354；市场营销: 第8名A+/392；会计学: 第16名A/326；财务管理: 第8名A+/226；人力资源管理: 第5名A++/231；物流管理W: 第1名A++/140。公共管理类：行政管理: 第3名A++/215；公共事业管理: 第5名A+/332；劳动与社会保障: 第3名A++/102；土地资源管理: 第2名A++/61。农业经济管理类：农林经济管理: 第3名A++/57；农村区域发展: 第3名A+/26。图书档案学类：图书馆学:B+/28；档案学: 第3名A+/30。

　　三、浙江大学概况

　　浙江大学是中国一流大学、985工程大学、211工程大学、教育部直属大学。位于杭州市浙大路38号，占地面积5.33平方公里，建筑面积118.96万平方米，图书馆藏书588.00万册。现有国家重点学科24个。在11个学科门的55个一级学科、219个二级学科有博士学位授予权；在11个学科门的69个一级学科、288个二级学科有硕士学位授予权。现有专任教师3693人，其中博士研究生指导教师1139人。在校博士生5822人，硕士生11573人，本科生35494人。

　　摘自武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学 选专业-2007高考志愿填报指南》，转载请注明出处

　　本科各学科门类、各专业等级定义

　　A等，A++级、A+级、A级

　　将被评价的所有本科大学的相同专业的得分降序排列，并从大到小依次相加，至得分累计超过总得分的61.8%(黄金分割线)为止；各个被加大学的专业就是A等专业。用同样的方法得到各个学科的A等学科门。

　　将A等专业的得分降序排列，并从大到小依次相加，至得分累计超过A等专业得分的61.8%为止，各个被加大学的专业就是A+级专业，未被加大学的专业就是A级专业。用同样的方法得到各个学科的A+级、A级学科门。

　　将A+级专业的得分降序排列，并从大到小依次相加，至得分累计超过A+级专业得分的61.8%为止，各个被加大学的专业就是A++级专业。用同样的方法得到各个学科的A++级学科门。

　　B等，B+级、B级

　　不统计A等专业的大学，将全国其余大学的相同专业得分降序排列，并从大到小依次相加，至得分累计超过所统计专业得分的61.8%为止，各个被加大学的专业就是B等专业。用同样的方法得到各个学科的B等学科门。

　　将B等专业的得分降序排列，并从大到小依次相加，至得分累计超过B等专业得分的61.8%为止，各个被加大学的专业就是B+级专业，未被加大学的专业就是B级专业。用同样的方法得到各个学科的B+级、B级学科门。

　　C等，C+级、C级；D等，D+级、D级；E等，E+级、E级

　　用与计算B等专业同样的方法，可以得到各专业、各学科门的C等，C+级、C级；D等，D+级、D级；E等，E+级、E级。

　　特 别 提 示

　　根据我国现行规定，普通高等学校增设、改设、撤销本科专业，须经教育部备案或批准。《挑大学 选专业-2007高考志愿填报指南》一书所列606所大学的本科专业，源于教育部以下公开出版物：

　　1、中华人民共和国教育部高等教育司编、高等教育出版社2001年6月出版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》。

　　2、中国教育报2002年、2003年、2004年、2005年、2006年刊登的各高等学校增设、改设、撤销的本科专业。

　　3、中华人民共和国教育部发展规划司编、新华出版社2004年9月出版的《中国高等学校大全》。

　　《挑大学 选专业-2007高考志愿填报指南》的专业评价，是在假设606所大学在上述三个来源中所列的本科专业同时招生的前提下实现的。