教育今日谈:九成大学生记不住国歌尴尬了谁?

http://www.sina.com.cn 2007年07月10日 19:26   新浪教育
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默写国歌 九成大学生“卡了壳”

教育今日谈:九成大学生记不住国歌尴尬了谁?

  日前,武汉科技大学中南分校在期末考试中出了一道试题,“完整地默写出《中华人民共和国国歌》歌词、包括词曲作者”。这是该校《中国近现代史历史纲要》期末考试的试题之一,全校06级30多个班的1000多名学生参加考试,完全答对的大学生不到10%……>>事出有因 参与讨论 国歌歌词

各方观点

  ·观点一:忘记国歌歌词的根源是因没有深刻体验

  大学生之所以在默写国歌歌词和词曲作者时卡了壳,是因为国歌常常唱,却对国歌没有从骨子里对其深刻的含义有切身的体验,尤其是对国歌所产生的时代背景与时代特殊性有一个全面的了解与把握。而学校教育对国歌的普及更都是局限于会唱就行,根本没有将其列入考核的范围之列,一旦要求学生默写国歌歌词和词曲作者,许多学生平时对国歌内容的敷衍了事的缺乏就会暴露无遗,也让学校教育中忽视学生基本素质培养的软肋暴露无遗……>>全文

  ·观点二:考官不能以自己为标杆定位比量别人

  考试本身是对书本知识掌握程度的一种检验,国歌是常识却不是知识,没必要人人都会默写出国歌歌词和词曲作者。如果把这个考题拿给小学生或时常默唱国歌的运动员们来做,我想完全答对的要远比10%多得多吧。毕竟,他们是国歌接触时间最近、最多的人群。而大学生呢?他们较多注重的是高端的学识,不会也不可能经常性地接触和温故国歌,就像国学知识一样,谁能说每个国人都很熟知……>>全文

  ·观点三:用国歌考学生实在太牵强

   刚看这则新闻我也很愤慨,叹息如今大学生的素质和爱国情怀怎么如此差。可仔细想想又觉得,这不过是一次考试罢了,哪能作为棒喝大学生的凭证呢?用一个牵强的理由来批评大学生,有点哗众取宠了……>>全文

基本素质培养的软肋暴露无遗

  ·焦点:九成大学生记不住国歌歌词问题在哪?

  对当代大学生来说,对于国歌,应当不会陌生。因为,绝大多数大学生都喜欢体育,奥运会、亚运会、各种各样的专业运动会,我国体育健儿一次又一次地让国旗高高飘扬、让国歌响彻世界。此时此刻,只要我们仔细观察一下就不难发现,每当国旗升起、国歌响起的时候,大学生们一定会热血沸腾,为体育健儿取得的成绩欢呼,为体育健儿争得的荣誉激动……>>全文

  ·讨论:你还记得国歌的歌词吗?

  国旗、国徽、国歌,是一个国家的标志,是一个国家的尊严所在。牢记和唱好国歌是每个公民爱国的具体表现。在炮火中诞生的国歌能不断地激励着我们,使我们在进取中实现人生的价值。每个人都不妨扪心自问:国歌,你还记得吗……>>全文

  ·疑惑:大学生写不出国歌谁该感到尴尬?

  这篇新闻,让我想起了去年央视“青年歌手电视大奖赛”,一名歌手竟把英国国旗说成是中国国旗。无论是青年歌手不识国旗,还是九成大学生考国歌“卡壳”,至少表明我们对国旗、国徽、国歌知识的普及、认知教育重视不够……>>全文

  ·观点:写不全国歌羞辱了教育者

  九成学生不会完整默写国歌,羞辱的是教育者!该为之担责的,大学生在其次,教育者最应反思。武汉这一所大学出了这样的事情,但愿更多的教育可以从中有所警醒,认识到公民教育的重要性,别再出类似让人笑不出来的“笑话”了……>>全文

  ·建议:普及公民教育应该强化国歌知识

  必须认识到,国歌知识在生活中远远没有像其他知识那样得到大家应有的重视,一些人以为,只要我对国歌从心里尊重就够了,了解那么多国歌知识又有什么用呢!可以说,没有充分认识到不识国歌问题的严肃性,是导致不断出现类似现象的内在原因。对此,有关部门不能再听之任之了,应该积极拿出有效的国歌知识普及教育的工作方案来,大力强化国歌知识的教育,让学生乃至全社会的所有公民对于国歌知识的认知程度提高到应有的层次……>>全文

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