收养地震遗孤 你是否真的已经准备好了

　　社会各界对地震孤儿的关注不断升温,希望收养地震孤儿的家庭越来越多，各地民政部门、媒体每天都能接到相关的咨询电话，报名领养孤儿的家庭排成了长队。

　　针对社会各界收养地震孤儿这股热潮，有专家评价说，这意味着一种新型社会救助模式的出现，说明我国的慈善水平有了提升，是高层次的救助，方式更为人性化。也有评论人士说，这是关系孩子一辈子的事情，绝不能三分钟热度，请慎重考虑，长时间关注，亲赴实地考察，再下决心。

　　但不论怎样，大家都是为了孩子着想。有个网民发帖提了一个朴素的问题：收养地震遗孤，你真的准备好了吗？引起了大家的思考。

　　网络原帖

　　看到论坛里有很多人在跟帖，希望能够收养一个地震中的遗孤，不知道大家有没有在做出这个决定前首先考虑以下几个问题：

　　1、根据报道，地震中幸存下来的很多孩子都成了残疾，你们愿意收养吗？看到很多人的领养条件都是三岁以下的健康女孩。究竟在这次地震中有多少孤儿能够符合这个“苛刻”的条件？

　　2、地震中失去父母的孩子不在少数，但是在地震中，同样有很多失去宝贝的父母，很多无依无靠的老人，这些，你们想过吗？

　　3、地震中的孩子或多或少都将在心里留下巨大的阴影，对于这些肯定会出现的问题，你们真的做好应对措施了？你们可以保证在孩子不乖，孩子做错事的时候，像爱自己的孩子一样充满爱心和耐心吗？

　　4、收养法的规定可能会让你在收养了孩子之后不能自己生育孩子，你们想清楚了吗？

　　不能否认大家的爱心，因为我本人也在地震到来之后认真考虑并与家人商量过这个问题，但是，抚养教育一个孩子不是那么容易，如果你真的能做到像他们的父母一样去爱他们，那么，再请你做这个决定。因为，这个决定是神圣而具有使命感的！

　　唐山孤儿的幸福记录

　　背景：1976年7月28日凌晨3时42分53秒，唐山发生了举世震惊的7.8级强烈地震，震中烈度高达11度，百年城市毁于一旦。大地震造成24.2万多人死亡，16.4万多人重伤，7200多个家庭全家震亡，4204人成为孤儿，城市功能全部瘫痪。

　　唐山大地震中的遗孤，如今都已人近中年，他(她)们当年有的被人收养，有的进了专门的保育院。他(她)们的成长经历，对于如何关爱好汶川地震中的孤儿，或许会是一种帮助。

　　谈到幸福婚姻他开心大笑

　　赵士忠

　　地震时：8岁

　　赵士忠1984年2月到唐山市综合福利院工作。先后从事的岗位有：门卫、老人区卫生员、勤杂工、库房管理(库工)、后勤主任、行政办公室主任。

　　赵士忠说这辈子最感谢共产党。非常怀念在育红院的生活，他说那时吃的是白面，穿的比外面好。过去曾是一名孤儿的赵士忠，现在在福利院照顾更多的孤儿，赵士忠说：“觉得自己肩头有一种责任感。”

　　不知道自己是唐山孤儿

　　张强(化名)

　　地震时：3个多月大。

　　地震发生的时候，张强的妈妈把他紧紧护在怀里，保住了他的生命。

　　这一切，是张强16岁那年才知道的。

　　父母在地震中死亡后，张强被救出送到唐山市第二保育院，2岁多时被舅舅接到西安生活。

　　张强此后一直与舅舅一家生活在一起。他有个表姐，比他大8岁，常和他开玩笑，说张强是自己抱大的。张强说，小时候只知道父母不在身边，但是问为什么，舅舅却总是不告诉他。只是说以后你就知道了。张强小时候还见过父母的一张合影，是冬天照的。“我爸爸是军人，照片上他穿着军装，戴着棉军帽，挺精神；妈妈那时候有点胖，梳着两条小辫。我常常把照片拿出来看，想象着他们什么时候会回来抱抱我。”

　　张强记得自己16岁的那个7月。当时电视上正在播出关于唐山大地震的报道。张强说，其实以前每到这个时候，舅舅都会坐在电视机前看相关的新闻和专题片，我也看，觉得很惨，但没觉得这事和自己有关系。那天不同，舅舅说，你长大了，有些事情该告诉你了。他说地震发生的时候，我妈把我紧紧护在怀里，保住了我的命。

　　现在的张强过着正常的生活，有一个认识几年的女朋友，是个重庆姑娘，心地很善良。女朋友知道他是唐山地震的孤儿，每年的7月28日，她会特地打电话过来安慰张强。张强说，自己总是告诉她没什么好安慰的，他会坚强面对生活。

　　张强买了一个60多平方米的房子，为未来的生活做建设。他也总想着回唐山去看看，在纪念碑前告诉父母，自己一直在坚强面对生活，现在生活得很好，以告慰他们的在天之灵。

　　与灾区孩子相处的原则

　　5月17日晚20点，心理专家金韵蓉，就杨澜女士将要进行的灾区孤儿探访活动，讨论并制定了一个行动原则，该原则也普遍适用所有愿意付出关怀、爱心的社会各界大众。

　　面对受灾的孩子时：

　　不要做：

　　1、不要欺骗(如孩子父母已经双亡，还是骗他)；

　　2、不要承诺做不到的事(我一定帮你找到你的父母)；

　　3、不要强迫他回忆或说话(不要说“没有关系，你说啊”)；

　　4、不要粗暴地“干预”他的情绪，如“不要哭了”、“要勇敢”、“哭吧！”等等，他有自己发出情绪的方式；

　　5、不要表现出他很可怜，需要被同情的样子；

　　6、不要试图取代他的父母，不说“没关系，我们都爱你”，会让孩子觉得自己背叛了自己父母；

　　7、不要过度的给予，有可能造成依赖、迁怒或感觉被施舍，会把愤怒发泄到别人身上；

　　8、不要以为自己是救世主，不要以为只有自己能帮助他，让他先找到康复的方法，启动他自我疗伤的能力；

　　9、不要造成他们的内疚(幸存者综合征——为什么我的同学都死了)、不要说“你已经很幸运啦！”“你已经比别人好多了！”

　　10、不要对他所经历过的事情充满好奇，即使我们很爱这个孩子，我们还会控制不住自己的好奇，这是二度伤害。

　　要做什么：

　　1、如果需要和可能的话，大量躯体接触：

　　对孩子，此阶段，在这种情境下(仅限休克、急性反应期——在重大事件中，在几秒钟后或几小时内数月内)，毫不犹豫地躯体接触。

　　但如果孩子拒绝，不要勉强。

　　2、先用日常生活的招呼语言，建立信任的关系，开启谈论的可能性；

　　用简单、通俗的、甚至可以重复的方式，“你冷不冷啊，你中午吃什么了”；

　　3、礼物：

　　巧克力，画笔和纸；补充营养的东西；建立信任后，才能给出关怀。

　　4、特殊渠道的沟通，绘画、以讲童话故事的方式；

　　5、告别时要说如果你以后需要我的帮助，还是可以来找我，难过的时候我都在。可以提供一个统一的电话或者地址；

　　来来往往的探看者，造成了孩子不停地被抛弃、分离的创伤。

　　建议成立孤儿亲友团

　　关爱地震孤儿，不仅仅是领养一种途径，大家并不是非得去挤这个“独木桥”。有人建议，是否能够成立“孤儿亲友团”。每个孤儿都能有自己的“联络亲人”，这些亲人分散在全国各地，但是在孤儿的成长中各司其职，无论学习还是生活，给予帮助，并可以经常去四川当地看望孩子们，或者在假期接孩子们出来共住。孩子们碰到困难，都可以向自己的“联络亲人”求助。

　　也有人建议成立相关的基金会，更长远地、更多领域地帮助那些孤儿成长。