教育模式同化问题严重 国内IT人才培养待创新

　　随着全球IT行业的迅猛发展，IT教育也越来越受到社会各界的重视。专家普遍认为，全球已呈现出经济全球化、社会信息化、高科技化的趋势，在国际竞争中，技术型人才的重要性正在不断提升。

　　而从近几年并不乐观的高校毕业生就业现状来看，中国“整齐划一”的“同化”教育模式培养出的“千篇一律”的大学生已经不能满足IT行业的人才需求。

　　一面是IT技术人才的需求愈来愈大，另一方面是几乎千篇的大学生找不到工作。不难看出，中国IT教育界现有教育模式亟待调整和完善。而不管是普通高校教育还是职业教育或成人教育，唯有创新才能使人才培养的获得成效性的突破，解决中国教育界的尴尬。

　　对此，武大鹏程IT职业教育中心(简称武大鹏程)校长应时指出，承担IT人才培养重要责任的普通教育和职业教育机构都要规避既有模式的不足之处，尤其职业教育作为中国教育事业不可或缺的一种重要形式，具有弥补普通教育模式弊端的优势模式和独特的培养目标。

　　“好的IT职业教育机构更应该分析并规避普通教育和职业教育既有模式的不足之处，借鉴国际化教育培养的观念，引领中国IT教育的观念，将人才培养计划与时代要求接轨，以就业为导向，创新最适合学生发展的教育模式，制定系统而严格的综合型尖端人才培养计划。”应时认为。

　　应时教授强调，创新IT教育人才培养模式的关键在于，集合所有优势教育、学术资源，使学校办学定位更加准确，办学实力更加雄厚；重视学生解决实际问题的综合技术应用能力和创新、创业能力的培养，制定贴合学生的个性化、全面发展的人才培养计划，这样才能真正培养出掌握扎实专业理论知识、专业技能技术，具有创新、就业、创业能力的领先型IT人才。

　　据了解，武大鹏程是国内首个全面提出IT人才培养模式新理念的IT教学机构。为形成培养具有综合素质、不断满足信息化产业的迅速发展所需的软件人才，武大鹏程全方位整合武汉大学和软件工程国家重点实验室优势资源，首创全国“五星级教育模式”，并制定了针对学生“理想力、专业力、适应力、领导力、拓展力”的“五项全能人才培养计划”，其创新性、领先性、系统性、全面性得到了业内权威专家学者的认可，吸引了省内外高考生及家长的关注。