《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》昨日出台，今后，一名教师的师德如何，将放到绩效考核内容的首位。昨日，记者从省教育厅获悉，目前我省正在根据国家出台的相关规定制订关于绩效工资的方案。

　　根据国家规定，自2009年1月1日起，我国首先在义务教育学校实施绩效工资分配政策。

　　据了解，师德被放到了绩效考核的首位，教师履行岗位职责的实际表现和贡献将与绩效工资挂钩。根据规定，教师绩效考核的内容主要是：教师履行《义务教育法》《教师法》《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。

　　师德主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。教师不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益等，都将作为教师绩效考核合格必备的基本要求。

　　另外，教师在课堂教学中实施德育的情况、教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果等都是考核的内容之一。

　　意见中强调，在对老师教学效果考核时，不得把升学率作为考核指标。

　　昨天，省教育厅有关负责人表示，目前我省正在对义务教育阶段教师绩效工资方案进行商榷，只要工作做得好，绩效工资就会拿得多。

　　据了解，郑州市早在2004年就曾公布了《郑州市中小学教师职业道德建设十项规范》和《郑州市中小学教师职业道德建设十条惩戒》，对师德提出明确要求，老师在课堂上使用通讯工具、向学生及家长索要和收受钱物等都属于违规行为。昨天郑州市教育局有关负责人表示，目前以上两条规定对郑州市在职教师仍旧有效。这位负责人说，近几年，确实有一些老师因师德问题受到过相关处理。