晚报记者杨玉红报道

　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室前天举行新闻发布会，提出将就社会关注度高、影响教育改革发展全局的20个重大问题继续公开征求意见，其中包括高中取消文理分科的必要性和可行性，这引起很多家长和学生的关注。

　　“取消分科，可促进学生学科均衡发展。”建平中学的沈老师说，目前在很多学生心目中，“史地生”都是副科，“语数外”才是主科，有些学生在副科课堂上做其他学科的作业，不认真听讲，这是很不利于学生全面发展的。如果高中取消了文理分科，对于中学生的综合素质提高将有很多好处。

　　“取消高中文理分科后，考大学是不是要考七八门功课？”听说高中有可能取消文理分科的做法，民办金苹果实验学校初三年级的罗莉同学说出了自己的担忧，高中真的取消分科，高考会如何安排？如果高考考很多门，学生的学业负担将会越来越重，将来参加高中的考生是不是有点吃亏？

　　也有一些家长说出了自己的忧虑，尚德实验学校的初一学生家长黄华表示，长期以来，很多学校都重视“主科”的师资力量建设，而一些“副科”长期由即将退休的老师担任，甚至有些“副科”老师承担了数个班级的教学任务，一些教师的教学质量令人堪忧。如果将来取消高中文理分科，一些学校能否在最短时间内补充、吸引一些优秀师资加入呢？否则，将会影响孩子的高考成绩。