新学期又要开始了。满大街可见摩肩接踵的父母们领着孩子购置新的学习用品。商家抓紧机会开始新一轮的学习用品促销活动。和我小时候不同的是，现在的文具前面多了高档二字。

　　要说现在的孩子真是有福气，反正再穷不会穷孩子。父母哪怕拾荒讨饭也不让孩子受委屈。好学的孩子也不必为了读书凿壁借光，囊萤映雪。“工欲善其事，必先利其器”，既然买文具是为了让孩子更好地学习，如此正当的目的，家长们舍得花钱，当然顺理成章，高档文具因此而热销，无可厚非。只是冠以“高档”的文具并不是因为材料更高级，质量更过关，而是多了许多与学习无关的游戏功能，简单变成了复杂，莫名其妙的按键，让人眼花缭乱，不是今天这里坏了，就是明天那里出了毛病。

　　给孩子买最高档的文具虽然可以当做“利其器”，但对学习这样一项活动来说，却未必能“善其事”。文具说白了不过是个工具，要实现文具的简单基本功能，不需要太多的技术含量，把简单功能搞得眼花缭乱，更是大可不必。现实中，文具被“高档”，很多是画蛇添足，喧宾夺主，已经偏离了文具的基本用途。任其“高档”下去，“只有想不到，没有做不到”，有一天橡皮擦附带手机功能，铅笔盒里能看电影也不是稀奇事。如此，孩子还有心思听老师讲课？

　　商家在商言商，不必多说。只是家长当了冤大头，花了钱却有违初衷。被“高档”之后，与其说是文具，不如说是玩具。而且，当文具成为奢侈品，会引发学生之间的攀比之风，也绝非杞人之忧。我曾吃惊地发现，一些中小学生穿的名牌鞋子，动辄七八百元、上千元，问及原因，是因为校服统一起来了，可以比较高下的只有鞋子。现如今又多一样“高档”文具，岂不是给为人父母者雪上加霜？孩子的攀比心理，当然需要矫正，但这又是他们成长的必然经历。

　　高档文具的热销，与学习无涉，偷着乐的只能是商家。(作者：王湘江)