“高端访谈”是新浪教育频道2009年重点打造的系列访谈活动，力图以新浪作为网络平台，邀请教育机构高端人士做客新浪，解读行业未来发展的方向，提出各家见解和观点。

　　9月27日，新浪教育频道在理想国际大厦举行“2009新浪教育高端访谈”， 奥鹏教育机构参加本次访谈，围绕中国网络教育方面的现状和未来的发展，做一个共同的探讨。奥鹏教育副主任汪启富，奥鹏教育研究院院长、高级顾问任为民教授，北京大学教育学院教育技术系教授、网络教育专家郭文革教授，奥鹏教育学员、中国建筑集团总公司、北京中建工程顾问有限公司工程监理刘彦博出席了峰会并进行精彩演讲。访谈已结束，以下为访谈实录。

　　任为民：网络教育之所以有这么大的发展，跟我们国家社会经济发展的需求是分不开的。因为国际竞争非常激烈，近年来受国际经济危机的影响，再加上国内的灾害，我们现在面临着真正是把过去说人口大国变成人力资源强国，把教育大国变成教育强国，首先要解决教育本身的一些根本性问题，实现科教兴国。

　　中国人口多，各地发展又不平衡，资源又不是很丰富，这种情况下很大的矛盾是教育如何公平，教育资源如何共享，怎么样让每个人要学就有人教，这个条件只有远程教育的方式最好。所以，我们国家发现远程教育，特别是以网络为基础的远程教育，迅速发展，有它的基础。因为随着人们文化生活水平的提高，老龄社会的进入，提高生活质量，丰富文化生活，促进社会稳定，提到了日程。在这种形势下，如何把教育深入到社区、乡镇、企业，变基层学习组织变成学习型组织，仅靠我们现有的学校这一条路不行，他们要改革开放办教育，更重要是通过网络信息化手段，把教育资源深入到基层。而且建立多种教育形式互相衔接、互相补充的“立交桥”，让不同的人在这儿获取自己需要的资源来进行学习，而且得到服务，这是当前提出的非常重要的问题。

　　因此，教育部从2006年开始开展了数字化学习港和学习型社会的项目，这个项目的基本思想就是让我们从少年儿童到老年，从在职人员到休闲在家的一些人员，都能够受教育，怎么建设一种社会化公共服务的大平台。就是依托网络来实现。在近几年网络发展的基础上，又提出了新问题。所以，网络教育这个学习方式的开展，对我们整个国民是一个非常大的福音。但是要做到这一点，首先碰到的是数字化鸿沟的问题。我们在数字化学习港开展试点的时候，建立了7个点，天津一个，西安一个，宁波一个，广州一个，在北京有一个，在农村一个，在胜利油田一个，在TCL集团一个，七个点做试验的结果，企业没问题，社区和农村很大一个问题是首先解决学习能力、学习技能、数字化分工的问题。开始80%也有计算机，问题是城里都是给孙子买的，爷爷不会用。开始用计算机上网很困难。结果我们是有针对性的进行了培训，一个是提供好的环境，提供他们有兴趣的题目，给予比较周到的服务，通过三个月，基本能使用计算机，能上网，能够查询一些新闻，看一些知识，打开你的页面。说明数字化鸿沟不是不可以逾越，只要在这方面我们的网络基础服务到位，实践证明是可以解决的，七个点仅仅一年当时直接受益8万人，而且有30万人间接受益。这就可以看到利用网络这种手段，搭建全民学习、农村学习的平台，是一种非常有效的途径，是我们国家建设终身学习、学习化社会的一个有效的途径。   

国家发展迫切需要网络教育

来源：新浪教育频道

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