实地调研

　　6-8月，根据北京市《关于开展北京市中小学生社会大课堂运行情况调研的通知》要求，按照推进社会大课堂优质资源建设，提升资源单位开发、组织学生活动的水平，总结资源单位和中小学校开展学生活动的经验，完善大课堂资源管理机制的指导思想，对区域内70家首批市级资源单位、各中小学校、部分中小学校师生进行了调研。

　　此次调研共分为三个阶段：一是学校和单位进行总结准备和自我评测；二是成立6个调研组对资源单位进行实地调研；三是进行统计分析，接受北京市专家组重点调研。

　　此次调研进行了认真准备和设计，成立由区教委领导为组长的调研领导小组和工作组，制定了包括6个附件在内的严密的调研组织方案，抽调中小学主管校长、主任、资源单位代表和志愿者25人组成6个调研小组，对所有资源单位进行了实地调研和考察。

　　6月10日和7月2日，分别召开了调研工作会议和调研总结交流会。8月25日接受了北京市社会大课堂调研组专家对海淀的重点调研。形成《海淀区中小学社会大课堂运行情况调研报告》、《海淀区中小学生社会大课堂资源建设调查报告》等成果。(海淀大课堂 供稿)