九三学社最近的一项问卷调查显示，62.6%的受访者认为，我国大学的学术委员会只起装饰作用，或者仅能对学校重大学术事务提供参考意见。

　　学术本位不彰，大学必然会离学术本位越来越远，大学按照教学科研规律自主办学和管理创新的空间也就越来越逼仄，也使得真正追求教育工作和学术创新的人才在大学中不断被边缘化。

　　从这一层意义上讲，华中师大此次从学术委员会“去行政化”做起，既是对大学教授权利的尊重，又是对大学教育模式的一种积极纠偏。让行政的归行政，学术的归学术，正是探索大学从“官员治校”向“教授治校”转变的重要前提。

　　当然，大学教育只是整个教育体系的一部分，而教育又只是整个国家体系的一部分，要真正实现大学教育“去行政化”，回归学术本位只是找准了一个基点，还需要在财务制度改革、校长任免制度改革等多个层面进行更为深入的探索。

　　在华中师范大学新一届学术委员会的23名成员中，除了1名分管学术工作的副校长，书记、校长等校领导全部退出。