今年刚刚出台的广州市中小学招生考试工作意见中新增了一项优惠政策：优秀外来工子女可以作为义务教育阶段政策性照顾借读生，享受和广州户籍学生相同的义务教育待遇(据2月21日《广州日报》)。

　　广州市出台的上述优惠政策，意在教育平权，给借读生以户籍生待遇，但却仅限于“优秀外来工子女”——“优秀外来工子女”这个称谓让人有些费解，不知道广州市有无具体评选或考核方案，优秀的标准如何确定，能否保证公平公正。

　　优惠政策本意在于消除借读生和户籍生的差别性待遇，是走向公平之举，却又有意无意地在借读生之间制造差别性待遇，制造着新的不公平。“优秀外来工子女”的另一面是“不优秀外来工子女”，少数外来工子女享受户籍生待遇，相当于将其他外来工以及外来工子女视作“不优秀”。外来工长期遭受不公平待遇，心理素质已足够过硬，对此大概能坦然淡定，但让他们年幼的子女情何以堪？

　　当然，借读生原本就没有享受到与户籍生同等的教育权利，残酷的现实一直都存在，所以我真正想表达的意思是，广州市何不把好事做到底，让所有外来工子女都享受与户籍学生同等的义务教育待遇？一方面，公办学校尽可能多地招收外来工子女入学。近年来，随着义务教育阶段生源减少，包括广州在内的很多城市的公办学校都面临招不满生的情况，招生名额一直在削减，教育资源被闲置，完全可以利用空余名额多招收外来工子女。另一方面，对于在民办学校就读的外来工子女，可以一视同仁地划拨义务教育经费，让外来工子女享受到免费义务教育的阳光雨露。

　　总之，出台一些优惠政策，不要搞得像恩赐似的，尤其在教育平权方面，总不能等户籍壁垒被攻破后，才解决外来工子女的上学问题。(作者/晏扬)