山村教师的守望——记全国教书育人楷模汪金权

“课前五分钟”是汪金权坚持多年的师生互动教学活动，深受学生欢迎。

　　一个曾经的“天之骄子”，却放弃令人羡慕的名校工作，23年“蜗居”山区中学，献身农村教育事业，他生活清贫，却倾尽所有扶助贫困学生……走进他的课堂、他的宿舍、他的家庭、他的生活，使人受到强烈的震撼：在这个诱惑无处不在的时代里，一个安贫乐道、甘为人梯的“陋室师尊”，更让我们看到了心灵纯净的湖北省蕲春县第四中学教师汪金权。

　　初识汪金权，强烈地感染我们的不是满头银霜，不是满脸沧桑，而是他的快乐和他对生活的饱满激情。没有为自己的清贫而抱怨，他的脸上总是挂着一种安然、浅淡的微笑。他说：“我对当初的选择毫不后悔，我在这里实现了人生的追求。”

　　走进他的宿舍，一张木板床、一口旧木箱、一张四方桌、一个用木板垒起来的书架，简陋得不能再简陋了，堆得最多的就是横七竖八的各类书籍。

　　打开一个用塑料袋层层包裹的几本线装古书，他小心翼翼地读着书上已经模糊的字迹，不住兴奋地念叨着：“这是宝贝啊，虽说从垃圾堆里捡来的，但却很有价值。”

　　厨房里，有一口搭起的土灶，还堆满了木柴，这样的场景在城镇已经很难见到，连农村里也有很多人用起了煤气灶。汪金权淡然地说：“这些木柴是特意从山里砍来的，做的饭很香，比用煤气节约不少钱。”

　　来到他的老家，30年前建的土房子已是摇摇欲坠，破旧的家具中，一个衣柜是解放前打土豪时分来的，几口木箱有的是他妻子的嫁妆，有的还是他母亲的嫁妆。而他却乐呵呵地说：“这房子冬暖夏凉，屋后有大山，门前的竹林还是小时候与母亲一同栽种起来的哩。”

　　每当遇到有困难的学生，汪金权都会伸出关爱之手，从几十元，到数百元。他究竟帮助过多少学生，连他自己也说不清楚。可是，当自己的大儿子上学时，却付不起学费，还是靠同学的资助才进了大学。从他家那摇摇欲坠的土房子和一无所有的简陋宿舍里，可以看出来，汪金权为学生付出了许多！

　　当问及汪老师，23年前为什么回到贫困山区？他毫无掩饰地回答说：“山区的教育需要我这样的老师，我自己的家庭也需要我回来照顾。”

　　汪金权的宿舍里，曾经住过多名家庭困难的学生，他们和汪老师生活在一起。说起这些学生，汪金权如数家珍：谁现在在报社当记者，谁现在在宣传部门工作，谁现在也回到蕲春来教书……每谈到一个学生的时候，一向恬淡的脸上总会展露出兴奋，眼睛也会放出亮光。从这些兴奋的神情里，我们可以看到，他对学生的爱，是何等诚挚！

　　在课堂上，汪金权有别样的教学模式，有人称之为“汪氏教学法”，其实他是用自己的智慧，用自己的心，在教学生成人、成才。他的语文课上每天都有学生的演讲，他的学生每天都要临写钢笔字，他说，练字就是练心，让学生们少一份浮躁，多一份沉稳。

　　二十多年来一以贯之，没有课后作业，没有学习负担，他只求学生会说话、会写字、会读书、会作文。而他的学生，有很多人在全国和省级作文竞赛中获奖，有很多人在全国各地的报刊上发表习作，他亲手培养出的大学生不下千名。

　　“我不求人人成才，但求人人成人。”“家长把孩子们送到学校就是托付给了我们这些教师，人们应该像爱护自己的眼睛一样呵护他们的自尊。”“教师是一个需要献身的事业，在我看来，教师更是一个充满激情的事业。”“山乡教师的守望正是山里孩子的希望！”这是汪金权的语录。(程墨)