记第二届全国民委系统先进工作者、外国语学院党总支书记阿达来提

　　从1982年工作至今，二十九年斗转星移，二十九年沥风沐雨，二十九年人生历程，阿达来提始终奋斗在中央民族大学这个温暖的民族大家庭，从事着她热爱的民族高等教育事业。坚守着“认认真真学习、踏踏实实工作、堂堂正正做人”的人生信条，阿达来提勤奋耕耘在平凡的工作岗位上，为振兴民族高等教育事业奉献出了宝贵青春和满腔热血。

　　“无私奉献”、“踏实务实”、“作风正派”和“品行端正”是熟知阿达来提的师生在评价她时使用最多的词汇。

　　一、坚定立场，将“六观”教育深入实际工作

　　阿达来提出生于新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市，1982年毕业于中央民族学院(“中央民族大学(微博)”前身)历史系，同年以优异成绩留校任教；1983年在中国人民大学档案系进修文书学后，开始在学校从事档案管理工作；2000年担任学校办公室信访接待办公室主任；2003年担任预科部党总支副书记；2008年6月起至今担任外国语学院党总支书记。

　　作为一名党务工作者，阿达来提在工作中始终坚持党和人民的利益高于一切，并具有高度的政治鉴别力和政治敏锐性，在反对民族分裂主义、非法宗教活动等大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。自担任党总支书记以来，阿达来提始终注重对学生的“六观”教育，同时认真分析研究将“六观”教育融入实际工作的途径和形式。

　　特别是在学校重大节日和敏感事件中，阿达来提始终以大局为重、以国家利益为重，充分发挥少数民族教师的优势和特点做好学生工作，及时化解了许多矛盾苗头。例如，“3·14”事件期间，她积极协助学校搜集各方面信息，并及时到达有关事件现场安抚学生情绪，同时采取个别谈话的方式了解学生思想动态，避免了事态的进一步扩大；在“7·5”事件期间，她积极发动学生党员，以召开全体学生会议、座谈会等方式全面了解学生心理和及时掌握学生的思想动态，引导他们理性爱国，避免了不良后果的产生。

　　二、重视学习，不断提高思想认识和业务水平

　　阿达来提在工作中勇于开拓、刻苦钻研、求真务实、脚踏实地，经过多年的基层锻炼和不断完善，积累了大量的实践经验。她不仅重视自身的德行修养，而且努力提升个人内涵和人格魅力。在二十九年的工作生涯中，她凭着对民族教育事业的一腔热情，扎实深入地学习各种理论，建立了“学校、家庭、社会三位一体”的新型大学生教育模式。尤其在学习和宣传党的民族理论、政策和方针方面，她更是学以致用，实实在在地把理论运用到实践当中，取得了巨大成效。

　　阿达来提始终秉持“才能由学而得，道德由学而进，事业由学而成”的学习理念，通过定计划、定时间、定目标的方式坚持长期而系统的理论学习。她认为，从事民族教育工作的党员干部应抓紧时间学习，特别是要加强民族理论与民族政策的学习，“只有提高理论水平，提高思想境界才能站得更高，胸怀更广，才能有正确的民族观、宗教观，才能跳出狭隘的民族意识，客观地看待问题，才能驾驭各项工作，把握全局”。

　　三、转变角色，将情感教育融入学生工作中

　　鲜明的民族特色，是民族高等教育不同于其他教育的重要特征，阿达来提在预科部担任党总支副书记期间，针对少数民族学生众多和个性特点、生理特点、文化特点不同的特殊性，在工作中创造性地开展少数民族情感教育，并撰写了题为《情感教育是民族院校学生思想教育中不可缺少的重要环节》的工作论文，提出转变观念、转换角色，从管理者向服务者转变，以关爱学生为出发点，以“情”和“爱”为切入点，摒弃居高临下的管束或教育模式，尊重学生人格，平等对待、建立互信，以人格的魅力去塑造、感染学生，以情感人、以情动情、以心换心。尤其对于少数民族学生，她不仅主动关心他们生活和学习中的各种难题，而且尽可能帮助解决实际问题，使他们感受到了党的温暖和民族大家庭的温暖。

　　正是凭借这样的工作理念和工作态度，阿达来提在实践工作中摸索出了一套针对少数民族学生管理的完整体系，并得到了许多教师和学生的认可。许多高校的领导慕名而来，向她咨询求教少数民族学生管理方面的经验，学生们更亲切地将阿达来提比作他们的妈妈。

　　四、无私奉献，全身心投入到民族高等教育事业

　　“只有务实、踏实才能干好本职工作，才能更好地献身民族高等教育事业和民族团结进步事业”。阿达来提始终牢记全心全意为少数民族和民族地区服务的宗旨，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，为民族高等教育事业和民族团结进步工作倾注了满腔热情和心血。“身为外国语学院党总支书记，如何根据学校、学院的实际和少数民族青年学生的思想特点开展学生工作，如何培养高素质的优秀人才，已成为我经常思索的问题”，她表示。

　　阿达来提紧紧围绕党和国家人才培养的目标，及时吸收前沿的教育教学方法，并结合实际组织开展了一系列适合少数民族青年学子特点、寓教于乐的活动及各类创新性活动。在她的带领下，外国语学院的各项党团学生工作有条不紊地展开，并取得了显著成绩：2009年，外国语学院两项活动在学校思想政治工作创新成果评比中获奖，两名辅导员在年终思想政治工作评比中获得优秀，一名辅导员被评为“北京市高校优秀辅导员”，一名学生获得中央民族大学“十佳大学生”称号。

　　在关注少数民族学生工作的同时，阿达来提作为学院工会主席还努力为教师营造一个宽松和谐、心情舒畅的工作环境，并注重教师民族观念的培养和提高。她经常带领学院教师赶赴民族地区调研考察，使教师充分了解少数民族地区的文化特点，以使老师们在教学中因材施教。

　　4月27日，国家民委、人力资源和社会保障部在北京举行“第二届全国民委系统先进集体和先进工作者表彰大会”，隆重表彰全国民委系统先进集体和先进工作者，阿达来提作为先进工作者受到表彰。这也许正是人们对她勤奋工作最实在的褒奖。她在平凡的工作岗位上以自己的实际行动，书写着一名共产党员的奉献人生。

　　来源：民大校报