6月27日，被称为“最牛校长”的叶志平因脑溢血辞世，终年57岁，生前他曾说——“我不牛，我想做牛”。(6月28日《人民日报》)

　　还不到退休年龄，但叶志平却离我们而去。扼腕叹息之余，不禁想起了著名的诗句：有的人活着/他已经死了/有的人死了/他还活着……

　　2300多名学生，用不可思议的1分36秒安全疏散到操场，创造了8级大地震中“无一人伤亡”的奇迹。若不是作为校长的叶志平平日里居安思危、把学生的生命安全看得高于一切，视安全教育为学校教育的重中之重且常抓不懈，焉能创造这等奇迹？皮之不存，毛将焉附。学校如果连学生的生命安全都不能予以有效保证，还谈什么教书育人？在叶志平的教育生涯中，“安全高于一切，责任重于泰山”不是一句简单的口号，而是一种意识，一种深入骨髓的、居安思危的忧患意识。今天，纪念叶志平，就要学习他的这种精神，学习他居安思危、视生命教育为一切教育之根本的精神！

　　在“汶川大地震”的背景中，在自己一手缔造的全校师生“零伤亡”的奇迹面前，“最牛校长”的称号对叶志平来说是当之无愧的，他完全有资格感到骄傲和自豪。可是，叶志平却没有，面对记者的采访，他没有大谈特谈自己的“先进”经验，没有借机推广自己的办学理念，甚至连一点点成名的欣喜之情都没有表现出来。他只是淡淡地说：“我们只是慢慢地摸索，最后在这次大地震当中，歪打正着，用上了。”接下来，他就埋头于紧张的灾后重建工作。如今，斯人已逝。我们纪念他，就要学习他淡泊名利、在成绩面前永远保持清醒头脑的这种精神，学习他谦虚谨慎、不骄不躁的工作作风。

　　叶志平曾对记者说：“我不牛，我想做牛，做鲁迅先生笔下的孺子牛，就是我的目标。”何谓“孺子牛”？信念坚定、脚踏实地、任劳任怨、无私奉献……1分36秒，是叶志平几十年为“牛”生涯的高度浓缩。震前，他许多年如一日，一次又一次地总结、修改应急疏散方法和预案，规定每周进行一次安全教育课，每学期组织一次紧急疏散演习，就连学生在集体开会时该怎么搬凳子他都作出了严格规定……震后，他毫不犹豫地放弃去外地疗养和出国考(微博)察的机会，和工程技术人员风里来、雨里往，不怕吃苦受累，不怕困难和麻烦，确保了新学校的顺利竣工。如此心中无“我”、不知疲倦地工作，若没有“孺子牛”的精神，又怎能坚持得下来？纪念叶志平，就要学习他的这种“俯首甘为孺子牛”的精神。

　　逝者长已矣。此时此刻，我们最应该静下心来思考、感怀的是，叶志平留给了我们宝贵的精神财富——这也许是纪念叶志平最好的方式。

　　[稿源：红网]

　　[作者：徐生坛]

　　[编辑：方天戟]