又到一年毕业时，中国青年报社调中心的一项网络调查显示，52.8%的受访者认为当前毕业典礼形式化，“没什么印象”，36.5%的人认为“一般”，仅4.8%的人认为“很有感染力，让人印象深刻”。在北京某高校学生刘诗雅眼里，毕业典礼就是各种领导、老师、学生代表漫长而空洞的讲话。她所在学院今年的毕业礼，居然先花了一小时介绍奖学金的赞助企业。

　　那到底一个怎样的毕业礼才是理想的毕业礼，并且能成为人生道路上弥足珍贵的精神资源呢？

　　学校包括自以为有引导之责的师长们，毕业致辞应尽力祛除官话、套话、假话，还要俯下身来，“望之俨然”外要“即之也温”。学生们马上就要各奔东西了，师长应结合自身人生阅历，给学生提供一些有价值的意见。华中科技大学校长“根叔”的毕业致辞为什么会受到热捧？其原因用李培根校长的话说就是：“你如果说真话，别人会倾听。你如果说假话，或许只有风会听。华中大教你对人说真话，不教你跟风说假话。”

　　让我们把视线拉回到1932年，“在这个国难最紧急的关头”，时任北大校长的胡适先生在《赠与今年毕业的大学生》中，给学生开出“三种防身的药方”：“总得试试寻一两个值得研究的问题”，“总得多发展一点非职业的兴趣”，“你总得有一点信心”。胡适还满怀激情地说：“我们要深信：今日的失败，都由于过去的不努力。我们要深信：今日的努力，必定有将来的大收成。”可以不夸张地说，这三个“药方”、两个“深信”，真诚而热情，注定会在学生心中生根发芽，成为历久弥新的精神指南。这样的校长讲话，学生能不由衷欢迎？

　　时下很多大学生对毕业礼的失望、拒斥，其实是对过往大学生活不满意的集中爆发。因此，改变应该从大学生活、大学文化开始，如果过分关注毕业礼的别出心裁、新颖好看，很可能又走偏了。中国人民大学张文喜教授此前曾指出，毕业典礼不能给人留下印象，“实际上体现了当下校园文化思想的贫乏”。我想，除了校园文化的贫乏之外，时下大学里越来越严重的官僚化、行政化倾向也值得深刻检讨。

　　一个理想的毕业礼，更需要一段理想的学校生活来作为长长的背景，就像划过长空的彗星一样，毕业礼消失了，可它却把无数精彩的璀璨光亮留了下来。