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特教老师人才储备滞后生源影响师资质量

http://www.sina.com.cn   2011年07月07日 12:28   长沙晚报

  (记者 岳霞 通讯员 佘跃柱 实习生 彭晓慧 沈桔) “国内外智力落后儿童教育的现状与趋势”、“自闭症康复机构现场教学观摩及研讨”……上周末,长沙职业技术学院特殊教育学校教师培训班开班,80名特教老师回炉重新接受职业培训。该院书记袁双利表示,对特教老师的持续培训,提升特教教师队伍素质,可以使残障孩子能得到更好更优质的教育。据悉,该院特殊教育专业已经被省教育厅正式批准为湖南省职业教育“十二五”重点建设项目。    

  目前,该院特色教育专业是湖南省唯一的特殊教育师资培养单位,承担着为全省各地州市特殊教育学校、残疾儿童康复机构、残联、福利企事业单位等培养特殊教师和管理人员的任务。另外,该院还是全国为数不多的能够承担残疾人高职教育的高校之一,也是长江以南仅有的几所残疾人高职学院之一,目前有在校听力残疾学生142人,主要分布在广告艺术设计和计算机应用两个专业。

  长沙职业技术学院特殊教育系系主任王得义表示,特殊教育师资力量相对于普通教育要滞后很多。“希望我省明后年逐渐实现免费定向师范生培训计划,招生分数达到三本以上;另一方面,将逐渐实现本省残疾学生免费上大学这一目标。通过这两个措施,希望可以提高生源的质量,培养更多从事特教工作的优秀人才。”王得义呼吁更多的人关注特教,甚至参与到特教中来。“2010年底,省内共有残疾人480万,在校1.4万人,在校生在同年龄阶层中的比重不到1%,特殊教育需要更多人的关注。”

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