本报探秘夏令营

　　军事类

　　夏令营

　　一般以军事训练和军事知识的教授为主，其中包括军事拉练、实弹射击、野外露营、夜间行军等。通常军事夏令营都会和部队联合举办，在教官的正式指导下进行，要求比较严格，主要培养学生学习军事知识和军事技能的兴趣，锻炼学生的身体和顽强的意志，培养他们耐受挫折、吃苦磨练的生活作风，提高孩子的生活自理能力。

　　近日，成都商报陆续推出“探秘夏令营”系列报道，在关注成都市场上持续火爆的夏令营的同时，将目光投向夏令营里的孩子们，看他们在夏令营里的表现，见证他们的改变。我们也希望通过这组报道，给没能实地观察孩子们表现的家长们一个从侧面了解孩子的机会。在本周的报道中，本报走进成都中国青年旅行社组织的军事拓展夏令营。

　　指导与执行

　　真切体验合作

　　夏令营的行程安排是在植物园进行军事拓展游戏。孩子们被分成两个小组，一组进行“勇闯地雷阵”、“过电网”的内容，一组进行“罗马炮弹”的内容。在“勇闯地雷阵”这个小组，同学们分成了一连和二连进行对抗比赛。“勇闯地雷阵”———教官在地上划出一片区域，不规则地插着很多小红旗，每一面小红旗都表示下面埋着一个地雷。孩子们2人搭档，一个在旁边指挥，一个背对着身后插满小红旗的地雷区，必须相互配合走出雷区才算通过。9岁的李汶娟和喻志茜是第一个被教官抽到过地雷阵的搭档。李汶娟在地雷阵中走，喻志娟在旁边指挥。“刚开始的时候好紧张哦，甚至分不清左右了，中途还碰到一次‘地雷’。”幸运的是，这两个曾经在同一所幼儿园上学的同学配合得非常默契，很快就通过了地雷阵的考验，爬过“电网”之后，拿起冲锋枪完成了射击的内容，为她们连赢得了领先。

　　在“勇闯地雷阵”这个环节，有的孩子配合默契，非常快速地通过了；而有的孩子却由于紧张，指挥的人和通过的人都分不清左右了，有的孩子甚至迟迟不敢迈步。

　　“攻击”对方

　　用上物理知识

　　在“罗马炮弹”游戏这边，孩子们也被分成了2个小组进行对抗。“罗马炮弹”其实非常简单，孩子们需要用3根杆子做成一个支架，将另外一根可以装“炮弹”的杆子绑在支架上，利用支架形成的支点发射用气球装水做的“炮弹”。孩子们需要在游戏里扮演罗马国王、王后、王子(公主)、士兵等角色，打中对方不同身份的人可以获得不一样的分数。在这个对抗中，搭支架和发射炮弹的都是年龄相对大一些的孩子，小一些的孩子由于动手能力以及对物理知识的欠缺，只能在一旁当啦啦队。对抗开始后，由于没有掌握好支点和发射杠杆之间的位置，装好的“炮弹”落点非常不理想，不仅打不到对方的区域，甚至连连打到自己队友的身上。于是，两个小组的孩子们不停地调整支点的位置，不停地改变杠杆的长短，并且在发射的时候不停地调整角度。孩子们通过一次又一次的实践，终于找到合理的杠杆和支点的位置，准确将“炮弹”打向对方的国王。

　　两天就想家

　　男孩子更脆弱

　　夏令营为期6天，对于孩子来说，第一天往往是最新鲜的。然而“好景不长”，第2天晚上，宿舍里就开始出现哭闹声：“我想回家！”据这次夏令营的辅导员杨老师介绍，这期夏令营从第2天开始，就有一些孩子哭闹着称无法适应，要父母来接他们回家，有的甚至夸大了在夏令营的辛苦程度。有的孩子哭闹是为了“打动”父母的心，而有的孩子则仅仅是向父母撒娇、倾诉，并不是真的要回家。奇怪的是，哭闹的孩子中男孩子居多。他们还发现，由爷爷奶奶外公外婆这些隔代长辈带大的孩子，相对来说更不适应，由父母带大的孩子生活自理能力要好一些。

　　与此相对的是，一些家长表现出来的不放心。开营第二天，一名8岁男孩的家人全部赶到营地，看了营地的实际情况和孩子在营地的生活之后，才放心地离开。周日在植物园进行的“军事游戏”主题拓展游戏现场，也有家长赶到现场看自己孩子的表现。

　　“我们这个假期进行了好几期军事拓展夏令营，这期也有100多个孩子，最小的只有7岁。从报名的火热程度就可以看出，家长对于‘挫折教育’的意识提高了，态度更为积极了。”杨老师说，家长把孩子送来夏令营的目标都很明确：让孩子离开家庭这个“温室”到外面吃苦，并且希望孩子参与“小社交”，多交一些朋友，这是一个很好的现象。但是，对于孩子是否吃得了苦这一点，不少家长的想法仍停留在理想状态，完全没有心理准备，一听到孩子“受苦”的消息，往往自己先变得比孩子还要脆弱。杨老师建议家长在孩子参加夏令营之前，千万别说会想念他们，而是应该对他们有所期待，给他们鼓励。(记者:樊英)