一对一教育迈入3.0时代 “阿帕图英语”横空出世

——UP&UP English阿帕图英语北京大学高调现身

　　(本报讯)8月16日，我国整合型教育模式的开创者北京习智教育科技有限公司，举办的“阿帕图英语(UP&UP ENGLISH)－引领一对一教育迈入3.0时代新闻发布会”于北大博雅酒店圆满落幕，多位国内教育专家、互联网专业人士、风险投资人士等重量级嘉宾出席本次会议，引来中央电视台及权威媒体的争相报道。据悉，本次会议揭幕了由习智团队历经两年精心研发的整合型教学管理平台，及基于此平台的一系列教育产品和解决方案。与此同时，创新型的学习管理模式不仅受到社会各界的高度认可，也吸引诸多家长与学生前来报名和体验。

阿帕图英语总裁倪金磊

北大青鸟集团总裁初育国

　　阿帕图英语2010年与北大教育学院联合开展了针对“阿帕图英语”的实验课程结果表明：阿帕图英语系统非常适合中国学生的学习水平，能够最大限度的调动学生学习的积极性，是一种有效的学习模式。阿帕图的学习模式既不同于普遍采用的课外辅导班模式，也不同于单纯的网络资源学习模式，是教育领域最完全的整合创新模式。主导此次试验的北京大学教育学院缪蓉副教授这样讲道：“之所以被称为3.0时代，是因为阿帕图英语摒弃了1.0家教时代与2.0一对一学生与老师互相摸底时代的缺陷，自主创新将网络教育与传统面授完美结合，将弥补我国英语教育模式的空白，标志着我国的一对一个性化教育迈上全新的高度。”的确如此，在2010年国家发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中已经明确指出，把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略。习智公司的超前理念和超前作为，对于中国的教育做出了巨大的贡献，对中国学生的帮助毋庸置疑。

　　在发布会现场，习智总裁倪金磊先生对产品进行了详细介绍：“我们的产品采用的最先进的整合型教学模式，将人机互动与老师面授相结合，并应用到国内中小学基础英语课外辅导中去。我们对英语知识点进行全面的管理，学生通过智能互动学习平台对英语知识点进行系统性学习，老师通过该平台跟踪掌握学生的学习过程，并精准定位学生对知识学习中出现的疑难问题并进行有针对性的讲解，从而实现真正的个性化教学。除此之外，我们提倡教育应回归本质，真正的快乐学习是建立在孩子对知识的实际掌握基础的；‘哑巴英语’早已不是国内英语教育的主要问题，现在学生学习英语的主要目的不是简单的听说，美国的文盲也会听说，现在国内学生学习英语是为了将来用英语学习、工作。因此，以词汇、语法、阅读等英语基础为诉求的学习应为国内英语教育的主要方向。”

　　据了解，北京习智教育科技有限公司是由美国硅谷回国人员共同创建，作为中国整合型教学模式的第一平台，在网络课程的设计上充分考虑到学生年龄段的特点，将游戏元素与学习活动进行巧妙的融合；而在练习部分也为学生提供了详细的知识点的解答；强调在语篇学习中理解语法和词汇的运用。在文章的采取上，引入了新概念英语及美国中小学生经常阅读的文章内容，但更结合了国内中小学英语教育的知识逻辑，由此阿帕图英语课程的内容会更加的系统，同时更能够有针对性的帮助国内中小学生轻松攻克其所面临的各类英语考试，包括校内期末考试、中高考、甚至是托福、SAT。

　　参会的家长代表评价道：“自从孩子学习阿帕图英语后，免去了孩子周六日长途跋涉的参加辅导班的痛苦，孩子拥有了自由的学习时间，学习的主动性大有提高，学习习惯大为改进对我们家长来说也是减少了很多辛苦和困惑。更重要的是阿帕图英语的管理平台，能够让家长清楚了解孩子每天的学习时间，学习内容及学习效果。”有家长认为，在培训机构铺天盖地的“提分”的宣传承诺之外，阿帕图英语能够使学生学习过程透明化，让家长报班更加安心是非常重要的。

　　行业分析人士指出：由美国知名投资机构曾参与投资Facebook的Accel公司，领投1500万美金的美国混合教育服务商Knewton公司的课程平台，与阿帕图课程平台有很大的相似之处，但是阿帕图平台将网络课程与面授有机的结合起来，相比而言，阿帕图的自主创新的教育解决方案更具实效，更符合中国国情。目前在美国上市的多家中国教育机构中还没有习智这样拥有领先世界的教育技术和模式的机构，我们希望有更多类似习智这样的有自主创新技术的教育服务机构涌现出来。像很多硅谷创业性公司一样专注于产品，有伟大的理想和稳定的团队。目前已有国内外多家风险投资机构对阿帕图英语的产品及其理念表现出了极高的兴趣。我们相信，在阿帕图英语模式的有效带动下，中国的英语教育将朝着更加健康的方向发展。