北京考试报记者 郝娜  9月1日，来北京第二外国语学院(微博)报到的大一新生中，有一位自信、坚强、乐观的特殊女孩，她叫方璇。从小患有脆骨病的她，在家中自学完成了小学、初中和高中的课程，并在今年夏天以531分的成绩，被二外翻译学院录取。

　　“瓷娃娃”只能靠托具短时间站立、行走

　　记者见到方璇时，她正坐在轮椅上面带笑容地和其他同学说话。一头清爽的齐肩发、一件鲜艳的紫色T恤……如果不是坐在轮椅上，根本看不出方璇和正常孩子有什么区别。

　　方璇的妈妈说，方璇两岁时，她们发现已经能走路的她总是摔倒，而且一旦摔倒就会骨裂甚至骨折。后来，父母带她去了好多家医院进行诊断。“小儿成骨不全”——最终的诊断结果一下子让全家陷入无尽的痛苦中。从那时起，方璇成了俗称的“瓷娃娃”。小儿成骨不全又称小儿脆骨病，有多发性骨折的特点。也就是说，正常孩子平时走路不小心的磕磕碰碰，在方璇身上就有可能造成骨折。

　　方璇从小只能依靠托具和双拐短时间站立、行走。为了防止她再次骨折受伤，父母把自行车改装成代步车，并定制了支架、双拐和轮椅。方璇就是利用这些工具，支撑着自己走过了18年。

　　自己给自己当老师成为学校文科第一名

　　随着方璇一天天长大，到哪儿上学成了父母最头疼的事。由于方璇身体的特殊原因，很多学校都担心发生意外，不敢接收她入学。无奈之下，方璇的父母最终决定让孩子在家自学。

　　为解决学籍问题，方便以后参加中考、高考，朝阳区教委允许方璇可以就近挂靠一个学校，按她的年龄安排随班就读。经过多方努力，方璇成为团结湖小学的一名学生。但与普通小学生不同，她得在家学习，在家参加期中、期末考试。

　　一开始，为了能给孩子营造一个好的学习氛围，妈妈既做方璇的老师，又做方璇的同学。“妈妈教完我以后，留的作业都是她做一遍，我做一遍。”方璇说，“这样妈妈就能知道我在哪儿遇到难点，并能及时帮我解决。”

　　后来，随着年龄的增长，方璇基本上当起了自己的老师。她根据学校的课程表安排自己在家学习的内容，就算遇到不会的问题，她也不会轻言放弃。“有不会的，就先上网查询相关的解决办法，”方璇说，“如果还是不会，就把问题攒下来一起向学校的老师请教，直到把问题弄明白为止。”

　　从小学至高中，为了保证女儿能顺利参加各种测验，方璇的妈妈一直都坚持到学校取试卷，拿回来让方璇在家里按规定时间完成考试后，再及时把写完的试卷送回学校让老师评阅。

　　方璇的妈妈说，这些年，都是女儿自学，父母只是替孩子多跑跑路。虽然一个人在家学习，但方璇有很强的自制力和自觉性，在学习上，从来不用爸爸妈妈督促。

　　尽管靠自学，方璇还是凭着自己的自觉和坚持，以531分的成绩成为团结湖三中的文科第一名。

　　从小有危机感 多付出才能更优秀

　　12年来，一个人在家闭门自学，到底是什么力量支撑着这个女孩一路坚持下来呢？方璇说，从她懂事那天起，在心里就有一种危机感。她深知自己身体患病，所以一直对自己的将来有一种危机意识。

　　谈到这些话的时候，方璇的眼神平静而充满力量。她说，正是这种危机感在一直提醒自己，只有多付出，多努力，才能比别人做得更好。

　　在家里，学习之余，方璇还喜欢看漫画、唱歌，有时还喜欢上网到一些论坛上逛一逛。方璇说：“我的生活其实还是很丰富的，并不像大家想象的那么单调。”

　　方璇是个善于交流、开朗大方的女孩子。她的性格，丝毫没有受到生病的影响而郁郁寡欢。内心坚强、乐观……方璇的爸爸自豪地用这样的词汇描述着女儿。

　　妈妈则在一旁介绍着自己的教育宝典。她和方璇的爸爸一直以来都把方璇当成一个正常的孩子来教育。尽量给女儿提供一种常态的环境和生活。比如，尽管女儿出门不方便，但父母每周末都坚持带方璇出去玩儿，还经常带她参加聚会，让孩子尽量多接触社会。

　　现在，已成为一名大学生的方璇有了更多的憧憬和期待。她在心愿卡上写下了给自己的寄语：“学习顺利，交到更多朋友！”她也希望将来毕业后，做一名翻译，从事笔译方面的工作。

　　大学期间，方璇主要还是以在家学习为主，一些重要课程，她会到学校听。此外，她还可以通过网上视频等形式学习部分课程。北京第二外国语学院院方也表示，学校将尽最大努力保证方璇的健康成长，让她有机会和其他学生一样，走进课堂、参与社团活动等，真正体验大学生活。