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评论:高校管理工作创新 学分制改革是重要一环

http://www.sina.com.cn   2011年10月19日 10:54   信息时报微博
中国工程院院士、暨南大学原校长刘人怀做客中山大学南方学院作了主题为“创新路上的感想”的演讲。  中国工程院院士、暨南大学原校长刘人怀做客中山大学南方学院作主题为“创新路上的感想”的演讲。

  信息时报讯 (记者 邝凝丹 实习生 朱彩云 通讯员 秦云周) 近日,中国工程院院士、暨南大学(微博)原校长刘人怀做客中山大学(微博)南方学院作了主题为“创新路上的感想”的演讲。他提到,在高校管理工作的创新上,学分制改革是重要一环。

  师生创新要有“三心”

  刘人怀院士首先分析了人类社会重大创新的类型及作用。他主要从“自然科学的创新”、“技术和工程科学的创新”、“社会制度的改革创新”以及“文化创新”等四个方面进行了概括。他指出,英、德、美之所以成为世界强国,与其拥有宽松自由的学术环境、世界一流的大学、具有创新精神的知识分子密不可分;中国改革开放30多年能取得辉煌成就,与1978年邓小平提出“科学技术是第一生产力”和“尊重知识,尊重人才”的思想有密切关系。

  在谈到创新的感想中,刘人怀指出,创新要有“三心”,即责任心、耐心和好奇心。他结合自己早年在德国留学的经历比较了中德两国创新精神的差异,勉励在座的师生努力培养“三心”,争取成为中国社会创新的中坚力量。其次,他认为,创新必须具备“宽厚的知识积累”、“勤奋”和“抓住机遇”等三个条件。他指出,当代青年要珍惜目前国家建设创新型国家的良好机遇,克服浮躁心理,脚踏实地,逐步积累知识。

  学分制改革是重要一环

  在高校管理工作的创新上,刘院士重点介绍了他在暨南大学任校长期间,通过率先推行学分制改革,学生、专家及领导对教学的三重评估,科技创新激励,“暨大模式”的人事分配制度改革,多元筹集办学经费,与广东省检察院合作预防职务犯罪等一系创新举措,以及国家重点学科发展,使“侨校+名校”的特色得到校内外各方的高度认同。

  在科技创新方面,刘院士主要介绍了在“文革”年代,众多知识分子被迫接受劳动改造时期,他利用自己的数学力学知识,通过创造性地构建一些力学模型,解决了我国高压超高压容器试制、我国首批生产航空煤油的铂重整装置、大型尿素合成塔等生产中存在的重大技术问题,并较早提出高压固定式热交换器厚管板理论和精密仪器仪表波纹圆板弹性元件设计理论,理论成果发表后,引起国内外学者的关注。刘院士身外逆境,却不忘科研,取得众多创新成果,尤其是很多创新的想法令在座师生备受鼓舞。

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