新浪网教育频道(微博)在2008年成功推出了首届中国教育盛典，教育盛典不仅展示了中国教育的发展轨迹，更以独特的视角记录了网络对教育行业的影响力；2009年重装上阵的第二届中国教育盛典由于其评审阵容强大、奖项别出心裁、调查报告具有权威性而获得圆满成功；2010年的中国教育盛典更是以“微博盘点”的全新形式，综合回顾了这一年来中国教育行业的重要事件。“2011中国教育盛典”大型活动再次盛大开启。本届活动的主题为“教育，因你而改变”。活动将通过媒体提名、网友投票、微博互动及专家评审等环节，推选出年度重要教育事件、重要人物、最具品牌影响力的教育集团等重要奖项，旨在不断推动教育事业的发展和壮大。以下为此次活动的提名机构简介：

　　东方剑桥教育集团简介:

　　 l  中国全程教育第一品牌

　　 l  中国学前教育领导品牌

　　 l  中美合作国际教育品牌

　　东方剑桥教育集团是具有高等教育(国家计划内本科)、基础教育、学前教育、职业教育、国际教育的现代化教育实体。集团由中国民办教育协会副会长、民革中央教科文卫委员、政协委员、北京大学MBA导师、著名教育专家于松岭教授创建于1986年。集团总裁由全国青联委员、北京大学博士于越先生担任。经过二十五年的发展壮大，集团已发展成为国内学历层次最全、最具规模的教育集团之一。国内，在北京、上海、天津、重庆、南京、哈尔滨等30个城市拥有学院、学校和幼儿园90所，其中，直营幼儿园80所。国外，已与美、英、韩的5所大学交换留学生并在美国弗吉尼亚洲设立了“孔子学堂”。目前集团已经成为系统培养“具有民族灵魂的国际化人才”的新型教育机构。二十五年中，集团累计为国家培养各类人才十五万余人。

　　集团总占地120万平方米，总建筑面积达52万平方米，资产15亿元。现有幼儿园、小学、初中、高中、中专和大学本科等各类在校生4万余人，教职工3100余人。

　　集团总部设在首都北京。集团所属各校的教育教学质量和规范化管理深受社会各界及广大家长的赞誉，多次被各级政府和教育行政部门评为“先进单位”、“优秀学校”、“民革中央全国办学先进单位”和“中国民办高等教育优秀院校”。于松岭董事长被授予“中国民办高等教育优秀个人”等荣誉称号。被社会权威机构评为“中国全程学历教育优质品牌”、“中国学前教育领导品牌”和“最具社会责任感教育集团”。

东方剑桥教育集团文化

　　集团荣誉：

　　被民革中央授予“全国办学先进单位”；被中国民办教育协会授予“中国民办高等教育优秀院校”。多次被各级政府和教育部门评为“先进单位”、“优秀学校”、“优秀幼儿园”。于松岭董事长被授予“中国民办高等教育优秀个人”等荣誉称号。

　　理念部分：

　　一、 校    训：志藏天地 学贯中西

　　二、 集团使命：建百年名校 树一代强人

　　三、 办学宗旨：为学生和谐的人生奠定坚实的基础

　　四、 办学目标：国内一流 世界知名

　　五、 培养目标：培养具有民族灵魂的国际化人才

　　六、 校 风：和谐奉献 务实创新

　　七、 教 风：勤研善教 启智育人

　　八、  学 风：勤学善思 求真进取

　　九、 集团精神：勤奋勤俭 追求卓越

　　十、 共同价值观：校兴我荣 校衰我耻

　　十一、东方剑桥人座右铭： 为国家尽忠、为父母尽孝、为团队尽和、为他人尽善、为理想尽心、为工作尽力、为生活尽美、为家庭尽责。 主题词部分：

　　十二、大 学：以就业论成败 以创业论英雄

　　十三、中 学：立足中考 决胜高考 德能兼备 全面发展

　　十四、小 学：让孩子成为阳光、向上、勤学、多才的少年

　　十五、幼儿园：超前一步 领先一生

　　宣传词部分：

　　十六、建百年名校 树一代强人

　　十七、为学生和谐的人生奠定坚实的基础

　　十八、培养具有民族灵魂的国际化人才

　　十九、以学生为本 以民族为纲

　　二十、爱学生就是爱祖国、爱人民

　　二十一、没有一流的教育 就没有一流的国家

　　二十二、实施理想的教育 实现教育的理想

　　二十三、走进剑桥 走向世界

　　二十四、培养于今日 着眼于未来

　　二十五、用知识和爱托起明天的太阳

　　二十六、有理想、有激情、有创新，高标准、高品味、高质量

　　二十七、一切为了学生 为了一切学生 为了学生一切

　　二十八、校兴我荣 校衰我耻

　　二十九、勤奋勤俭 追求卓越

　　三十、和谐奉献 务实创新

　　三十一、 勤研善教 启智育人

　　三十二、勤学善思 求真进取

　　三十三、严谨治校 精心育人

　　三十四、尽心尽力 尽善尽美

　　三十五、以质量求生存 以特色求发展

　　三十六、育人为本 德育为先 技能为要 创新为重

　　三十七、以“严谨治校 精心育人”为宗旨

　　三十八、以“建百年名校 树一代强人”为使命

　　三十九、以“培养具有民族灵魂的国际化人才”为目标

　　四十、以“实施理想的教育 实现教育的理想”为动力