“哥们，我不想去上课，你把我手机带过去吧，记得开蓝牙哦，亲！”——这是吉林大学珠海学院学生为应对计算机老师“蓝牙点名”而发明的“逃课新招”“点名新招”。尽管大学点名并不是新鲜事，但使用“蓝牙点名”一事却让读者叹为观止，“人类再也无法阻止大学点名了！”记者经调查发现，尽管绝大多数人认为大学不应该通过点名方式把学生“拴”在教室，但点名仍是不少老师约束学生屡试不爽的做法。记者 徐玉芹

　　“大学点名”那些事 

　　你经历过没有？

　　“你知道大学里最痛苦的事是什么吗？那就是第一节课去了老师没点名，第二节课走了老师点名了。”谈起大学点名那些事，每个人都像打开了“话匣子”。

　　省内某高校研一学生小许说，他们上马列课经历了老师直接点名、交作业点名、回答问题点名三种方式的点名。最悲催的一次点名，是刚替同宿舍的同学答了到，对方却冲进教室，举手告诉老师她来了。“当时真恨不得找个地缝钻进去。”网友小胖妞儿则说，大学点名她所经历最经典的是，老师点名，10个人答到32次！“老师很悲愤，说你们当老师是瞎子吗！？”小胖妞儿忍住笑说。

　　某高校大四学生小李讲述了一个经典的段子：某老师上课点名，A同学没到，老师点他起来回答，于是B起来了。大家笑。过了一会，又点了B，于是C就又起来了。后来老师又神奇的点了C。大家笑死了。 

　　想把学生留住 

　　关键在教学质量

　　对于“大学点名”一事，接受采访的大学生和网友普遍表示反对。认为大学试图用点名的方式把学生留在教室里，违背了大学自主学习的初衷。网友们一致认为，老师课讲得好，自然会有人听；如果课讲的枯燥难听，就算学生因点名而留在教室，也不会认真听课。有的学生纯粹是为了不影响期末成绩才逼自己坐在教室里。

　　不仅学生反对点名，不少大学老师也反对大学听课点名制。中国摄影学会理事、安徽大学(微博)副教授周家群表示，他本人反对大学听课点名制。他认为，点名制是对学生的不信任。作为知识消费者，学生有权利选择听哪门课，不听哪门课。专业课也不例外。如果一门课不能与时俱进，开得很糟糕，没必要听，学生完全可以用脚抗议！以制度方式来维护所谓课堂秩序是教师的悲剧，也是学校的悲剧。点名本身也占用了学生宝贵的课堂时间。

　　有意见可以提

　　逃课不是解决办法

　　山大艺术学院党委副书记李海燕也给学生上公开课，对于大学点名，他有不同看法。“现在大学生翘课率太高了。”李海燕说，“很多学生认为大学就应该是自由的，不喜欢太多束缚。通过把课讲好留住学生固然是个办法，但不是长久之计。学生们可能会为了见大师去参加丁肇中的讲坛，但很少有人会持之以恒地听一个学期都不缺课。”他认为，大学是学生完善知识结构、培养综合素质的重要阶段，学生如果对课程设置或老师讲课有意见，可以提出意见或建议，以便做出改进。如果干脆放弃上课，并不是一种成熟的做法。

　　网友“默默”是一名大学老师，她对大学点名也持认可态度。她认为，做一个班的老师，如带兵打仗，法纪不明是教师的责任。对错误行为姑息放任，也是教师的责任。