2011年12月10日下午，以“教育，因你而改变”为主题的第四届新浪2011中国教育盛典在北京万达索菲特大酒店璀璨绽放。600多位教育界专家、学者出席了本次盛典，揭晓2011年度十大教育新闻、领军中国教育人物、微博风尚大奖等重要奖项。新浪中国教育盛典成功举办了三届，凭借强大的号召力、传播力和影响力，它已成为国内最权威、最具影响力的教育行业评选活动。在五分钟教育观点分享环节，网络红人、11岁“演讲帝”杨心龙(微博)分享我的实验有意义。以下为演讲实录。

　　11岁“演讲帝”杨心龙在新浪2011中国教育盛典现场进行5分钟观点分享，谈我的实验有意义

　　主持人：在网上有若干的视频，还有成人化的语言，都在传播一个男孩的演讲。他的语言风格到底是怎样的？我们接下来请杨心龙分享他今天的演讲主题：我的实验有意义。

视频：演讲帝杨心龙谈我的实验有意义媒体来源：新浪教育　　杨心龙：大家好，可能大家会想，我这样一个小个子，还没有舞台高，来到这样一个舞台，在大家眼里是这样，在我眼里这个舞台起到了实验的作用，这也是我今天的主题：我的实验有意义。正因为我即兴做这个工作，我跟同学之间有了特殊的关系，这种不一样是说的清楚的。在我三年级以前我过着无与伦比的幸福生活，但是到了五年级，因为我的频繁出行，不断在全国各地跑来跑去，老师开始一反常态，对我这种行为提出质疑，他认为我走不出这个缺陷，我这是丢了西瓜拣芝麻的做法，我的游戏应该结束了。因为我的老师恐惧，我内心非常胆小，我非常紧张，学校这种态度，我最后动摇了，因为我本来就是有计划的服从，而且我经不起攻击，更何况这是老师的攻击。到了现在，六年级我终于熬过来了一天，老师已经放弃了打持久战的念头，对我已经没有了耐心。我发现我的经验已经形成了我内心中一个制衡，我长久的态度是由于学校生活，因为我的兴趣和斗争产生的，也就是说没有厮杀和打斗，不能很快的形成。我相信有些时候，我的念头已经进入了我内心的战场，我不能再退缩，这里大炮不停的轰炸，我随时有被打死的危险，我从战场上冒死冲出来，告诉大家我的内心世界发生了什么。

　　今天我刚才所说的，一直都是想告诉大家，我怎么样做一个咬手的娃娃，但是用什么咬，怎么咬，咬的时候应该注意什么，我还没有说清楚，这才是我演讲中重要的地方。我们一致认为只有老师的帮助和指导我们才能建立经验，只有按照他们的路线前进，我们才能获得内心快乐的源泉。但是我就怀疑，难道我们儿童内心真的是像他们所想的，过着没有硝烟的生活。我今天想说的，老师在心灵方面不可信任，我作为一个学生，对这一点深有感触。为什么今天我没有继续平静、无硝烟的学校生活，跑到今天这个地方来。大家心里都会有疑问，我一个小孩现在应该站在教室里，而不是站在今天会场里，而为什么我今天来这里，我想这个舞台给我提供了很好的，帮助我解释我实验的机会，而这个机会正好是我求之不得的。

　　有时候我发现，我和别的布娃娃最大不同是，我对老师观点认可和重复以后，加了一个从来没有的程序，这个程序就是联想，很多时候我们儿童身上有环境的敏感，有随机应变，让我们知道掌握了老师的节奏我们就会有好日子。我可以不做作业，可以不上学，有时候想到外面我就可以到外面。很多时候我追求的都是不真实的快乐，虚伪的认识，但是我不能说我已经完全摆脱了他，因为追求长久的动力和兴趣是我学习的动力。以前我生活在老师的打压下，在他的制度下活，现在通过我的实验，我已经找到了摆脱他的办法，甚至我找到凌驾他的感觉。我现在非常轻松，非常爽快，因为我发现我的实验真的帮我起到了作用。我深知我的实验有意义。谢谢。

演讲帝杨心龙谈我的实验有意义

来源：新浪教育

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