2月1日早晨，沈阳市雨田实验中学西校区400余名初三学生，携带被褥行李，与学校教工一起分乘10辆大巴，赶赴100公里外的鞍山市汤岗子镇一处建筑内补课。此事经媒体曝光后，辽宁省教育厅要求彻查。

　　过去我们常说，“分分，学生的命根”。事实上，升学率决定学校名次乃至决定一切的背景下，“分”也是学校的命根，老师的命根。学校违规补课，着实恶劣，可是，“命根”语境下，追求分数和升学率或也是学校的无奈。

唐春成(江苏 媒体人)

　　政府部门可以制止并严肃处理一次跨市补课，但追求升学率的冲动，恐怕谁都没有办法将其熄灭。补课可以取消，压在学校、老师和学生身上的竞争压力依旧是客观存在；有组织的集体补课相对容易监管，分散的补课，学生每天熬夜的“苦读”等等，却不是监管能管得了的——如果以分数和升学率“为王”的教育评价机制依旧的话。

　　严肃处理一次违规补课，拿下个把校长，不是什么难事；然而换了一个校长，问题会有根本性改变吗？这个问题都不用回答。

　　不管是为了收费还是分数，跨市补课以及学校和社会上各类的补课，根子都在“应试教育”上，这个问题无解，“补课”问题便不可能有解。

　　马涤明(内蒙古职员)