教育供求关系继续改善

　　公众“用脚投票”，自主选择性增加

　　3月1日，21世纪教育研究院(微博)与社会科学文献出版社联合发布了《教育蓝皮书：中国教育发展报告(2012)》。

　　教育蓝皮书认为，由于学龄人口大幅减少，政府教育投入大幅增加，教育的供求关系正在得到明显改善。与此同时，公众的选择性明显增加，越来越多的老百姓开始“用脚投票”，选择自己满意的教育。

　　全国义务教育阶段学生数、学校数继续下降。小学数从2000年的55.36万所下降为2010年的25.74万所，在校学生由1.35亿人减为9940.7万人。初中学校数由2000年的6.39万所下降为2010年的5.49万所，在校学生由5811.7万人减为5279.3万人。2011年，全国参加高考的人数为933万人，比2010年又减少了24万人。平均高考录取率达到创纪录的72.3%，包括山东在内的十多个省市的这一比例已经超过了90%。全国高等教育毛入学率(在校大学生占18～21岁青年的比例)超过了26%。与此同时，高考弃考人数多达100万。

　　新一轮的留学潮如火如荼，出国留学人数从2006年的13.4万人骤升为2010年的28.47万人，近三年的年增幅一直在24%以上，并呈加速趋势。据此推算，2011年出国留学总人数接近35万人。最受欢迎的留学国家依次为美国、英国、澳大利亚、加拿大、法国、德国、日本、新西兰、新加坡等。留学生低龄化的趋势还表现为高中生出国留学数量增加。

　　(参见教育蓝皮书《中国教育发展报告(2012)》，P4~5页，社会科学文献出版社2012年3月出版)