考试、选学校、申请，终于熬到拿offer。留学(微博)前期的申请准备让留学生倍感压力，然而申请成功后，处于空档期的留学生也常常陷入“留学前恐惧症”。做足准备，对于准留学生十分重要。

　　今年，中国四所顶尖大学(上海华东师学、北京对外经贸、南京大学(微博)、广州中山大学(微博))联合推出“SIE高中生菁英项目”。据悉，此项目由中国国际暑期学校创办者SIE牵头，旨在为即将赴美求学的高中生们提供最有针对性的课程。这是继SIE首创引进国际暑校之后，又一引起行业关注的创新之举。

模拟真实美国留学(微博)生活

　　对于留学问题，家长和学生最关心的是如何能被理想的大学录取，如何顺利得到签证，至于出国后将要遇到的问题，大多还是抱着“船到桥头自然直”的心态。然而，不断有媒体报出有留学生由于长期不能适应，生活、学习甚至心理方面都出现问题，最终被迫终止留学。

　　之前有相关报道显示，语言能力往往是留学生的最大障碍。而英语基础不错的学生，在日常交流方面虽没有太多障碍，但要适应国外开放式的教学方式，还是需要一段不短的时间。“学术英语毕竟和日常英语不同，很多专业课程刚开始真的感觉很难，总觉得自己思维慢半拍，上课提心吊胆，怕被老师点到提问。”目前就读于美国爱荷华大学的陆同学在接受采访时回想初到美国时的情况，他说自己用了大半年的时间才基本适应。

　　目前在德雷塞尔大学 (Drexel University 2015)留学的刘同学，是SIE 2011届暑校对外贸易大学校区学员，入学时高三毕业。在谈起SIE和美国课堂的对比时，他说“我觉得SIE让我真正体验了美国大学生活，和美国大学真的没什么区别，这里的教授都很有名，甚至比我在美国母校的教授更有名。SIE的课程内容会比大学简单一些，对我正好起到了过渡作用。相比其他中国留学生，显然我比他们都更快适应了美国大学。”为保证教学质量，目前该项目规定高中生限选两门课。考试通过后，可获得美国大学承认的学分并可转回其美国所在大学。

　　与近年流行的AP考试和各类口语培训等课程不同，SIE提供的是一个完整的美式教育环境。刘同学说：“我当然更愿意选择SIE。考AP感觉像高考(微博)，而上暑校就像以美国大学生的身份开始正式上课了，身份转变的适应对我来说也很重要。”

　　除了教育模式的适应，事实上，许多留学生由于没有充分的心理准备，在文化适应上花了很多时间，无法自如地与人沟通，更会影响学习，形成恶性循环。在SIE，高中生能有机会与同是美国留学生的学长学姐进行小组交流，获得最真实的生活及学习经验，了解到在美国的方方面面，包括从选课、选宿舍、找室友，到办公室时间(Office Hour)、与教授融洽关系；从春假旅行、派对文化，到兄弟会、姐妹会；从积累人脉，到面试、实习、找工作等。留学生活开始后，能从容地处理各种问题。

　　在采访过程中，记者明显能体会到SIE高中生菁英项目对于准留学生们在适应“美国模式”上的切实帮助。

　　从留学第一步开始，从容把握职场未来

　　对于大学生职业规划，李开复曾给到过这样的建议：“从入学开始”，用理性的思维和主动的态度，在深度认知，广泛体验的基础上，为毕业时的职业选择打下良好的基础。

　　据调查，不少留学生在留学前对自己将要就读的专业都不甚了解，更谈不上职业规划。很多学生都是到大三之后才开始考虑就业问题。针对中国留学生普遍缺乏职业规划意识，SIE邀请投行、会计、咨询、律所、私募基金、互联网、创业等行业的高管与代表们与高中生们直接交流。从行业精英的角度，立体地呈现职场生活的原貌，为学生今后的职业规划指点迷津。今年，来自哈佛商学院及法学院的留学生还将为参加菁英项目的同学带来一对一的指导，从留学生的角度分享求学经验和职业思考。一位金融机构高管为记者解释到：“投行和法律等行业需要长期的能力培养，越早明晰目标并且付诸行动，成功的可能性才会越大。”

　　提前攻破写作最难关

　　在美国，主要学术表现形式均以论文为载体。写作水平直接影响学生的GPA和就业前景。美国大学对论文的严苛要求让不擅英文写作的中国留学生叫苦不迭。

　　针对英文写作能力差这一中国留学生的最大短板，SIE暑期学校专门成立了写作中心(SIE Writing Center)。据了解，这也是国内唯一一个美国大学模式的写作中心，与在美国的写作中心完全一致。今年更是邀请到达特茅斯学院的明星教授Karen Gocsik设计监督。曾子墨在《墨迹》一书中曾对Karen在英文写作方面给予的教诲与帮助感激不止。Karen Gocsik教授是达特茅斯学院写作项目中心主管(Executive Director of Writing Programs)，总管达特茅斯各类写作课程的教学安排，并且长期从事非英语母语学生的教学工作。今年，Karen将担任写作中心主任，亲自操刀改进SIE暑期学校的写作课程设计。

　　在SIE做助教的一名留学生在谈到Karen时说：“Karen是我在达特茅斯最有感情的教授，她对我的帮助真的太大了。从入学前一塌糊涂的英文写作，到大一seminar论文被教授评为达特茅斯最优秀论文之一。是Karen的专业且用心的指导让我有如此迅速的成长。”对于高中生有机会提前得到Karen的写作指导，她感叹“实在是太幸运了”。

　　人在面对变化的时候，总是交错着兴奋和恐惧两种情绪。准留学生们将要面对是改变其一生的挑战，在“严峻”的适应阶段，更需要得到正确指导和呵护。SIE高中生菁英项目针对性安排的课程和交流活动，对于准留学生来说都是难得的机会。