目前，省内各高校正陆续开学，在接下来的4年中，学生们将在自己选择的领域内展开学习。对于大学所学专业的认识，人们有两种比较极端的认知：一种是“唯专业”论，认为大学所学专业将决定人生未来；一种则认为大学专业只要能够顺利拿到毕业证便可，过度夸大社团活动、社会实践的作用。然而在著名教育专家、新航道国际教育总裁胡敏看来，这两者之间并不矛盾。大学生既要发展纵向的专业深度，又要追求所涉猎的知识的广度。“纵横相互交错才能编织出一张结实而牢固的网。”

　　胡敏说，他在上海师范大学读研(微博)究生期间几乎翻遍了学校所有关于语言学方面的英语原版著作。除了正常的研究生课程外，几乎每天最多的时间都是泡在图书馆里看英文原版著作。不论是语言教学研究还是英文文学作品，基本上每一本书的借阅证背后都有他的签名。研究生三年对他整个专业上的提高和后来的学术研发都奠定了强大的专业基础。

　　当然，除专业外，一些基础的技能是不可或缺的，如与人沟通、组织能力、计算机运用能力等。学生善于从书本以外的地方学习，这就是大学的独特之处。胡敏表示，课堂学习决定学生的专业知识和求职竞争力，而课堂外的学习，会决定学生毕业后究竟会成为一个什么样的人。“学习没有课堂内外之别，既要学习专业知识，也要通过各种社会实践充实自我。”