昨天，是第28个教师节。今年，本市加大了对优秀教育工作者的奖励力度。继“北京市人民教师”奖励金额从1万元提升至10万元后，各区县也陆续追加奖励资金，对优秀教师个人的最高奖励达20万元。全市共有10名教师获得“北京市人民教师”称号，本报专访了扎根山村教育的潘维松和培养特教儿童的李银环老师，听他们讲述人民教师的酸甜苦辣。

　　本报记者张灵 郭莹

喇叭沟门满族乡四道穴小学老师潘维松

　　1996年，潘维松从怀柔师范毕业后，不顾家人反对，毅然回到北京最北部的山区学校喇叭沟门满族乡四道穴小学任教。这所学校包括领导和后勤一共四名教师，潘老师和另外一名教师承担了全校几乎所有年级的教学课程。

　　学校环境简陋，住在学校宿舍里只能靠砍柴烧火、挑水做饭；教学设施落后，老师上课缺乏书籍、教具……然而，对于年轻的潘维松来说，真正的困难远不止这些。由于地处山区，家长(微博)对孩子教育不够重视，学校里经常有学生逃学、退学。

　　为了留住学生，潘维松自费带他们进城感受山外的世界；为了说服家长，他从微薄的工资里挤出钱来给学生垫付书本费、医药费，让家长感觉到不让孩子上学都对不起老师。从教16年间，潘维松没有让一个学生辍学，他用实际行动履行着“一个都不能少”的承诺。

　　自学教法因材施教

　　工作两年后，潘维松从小学调到了中学，角色的转变对他的知识储备和教学能力提出了更高的要求。为此，他利用业余时间，用超乎常人的毅力用七年时间完成了自学考试大专、本科的学习，取得了本科学历。

　　在潘维松所教的学生中，有一半以上升入了市、区级重点高中。其中，学生彭海龙和黄晓磊分别考上了北京大学(微博)金融系和北京大学医学部，十里八村的乡亲们惊呼：山里娃也能上北大！

　　爱生如子难舍深山

　　喇叭沟门满族中学是一所寄宿制中学，这里的学生90%都是住校。为了给学生家庭般的温暖，每天晚上，潘维松都要去宿舍了解学生所需、看一看学生是否盖好了被子。

　　凭着突出的教学成绩，潘维松曾被评为全国模范教师、全国中小学优秀班主任。“2008年9月9日我受到了温家宝总理的邀请，参加了在中南海召开的教师座谈会。60年国庆时，又作为教师代表登上了教育花车……”潘维松多次有机会调进城区的学校，他都婉言谢绝了。他说，他舍不下山沟和淳朴的孩子们，他愿意一直陪伴他们，帮助更多山里娃实现梦想。

　　>>对话

　　想一辈子留在讲台上

　　记者：获得“北京市人民教师”称号，你有何感想？

　　潘维松：非常激动。但我认为，这不仅仅是我个人的光荣，更是整个山区教师的光荣。

　　记者：扎根山区从教16年，支持你的动力是什么？

　　潘维松：沟门儿人需要我，我更离不开生我养我的沟门儿。选择了教师这一职业，我就把自己全部献给它。

　　记者：听说你也有很多次调到城里的机会，但都主动放弃了，为什么？

　　潘维松：山里的孩子需要更好的教育，需要有人引领他们走出大山实现梦想。

　　记者：你获得了很多荣誉，今后还有什么期望？

　　潘维松：我这一辈子都会留在讲台上，不为名利，只为孩子。如果可能，我想拿个教师终身成就奖。

通州培智学校老师李银环在给孩子讲解

　　从师范院校毕业，20岁的李银环老师便被分配到了通州培智学校。报到那天，她和两个同学一直找不到地方。即便学校周边的居民，也不知道这所学校在哪里。“当时学校只有几间平房、一个篮球架。失落，是最大的感受。”李银环老师坦言。

　　李银环说，在真正见到这些智障孩子前，她非常害怕。在她的想象中，这些孩子会很邋遢，会打人、骂人、抓人。可开学第一天，她看到自己班里的13个学生时，不觉眼前一亮：孩子们一个个都很干净、漂亮、有礼貌。“那时我才意识到，这些孩子虽然残障，但是他们依然是父母心中的宝贝。”

　　百倍委屈千般耐心

　　李银环说，真正爱这些残疾孩子，确实不容易。因为他们中有不少思维迟钝，行动迟缓，甚至有不正常的偏执行为。

　　可尽管如此，李银环还是耐心地用爱感化孩子们。每天早晨她都早早地来到教室，开窗、扫地、擦桌椅，以清新的环境来欢迎孩子们；课上耐心地教他们学习；课下和他们一起做游戏；天冷了，帮他们穿上外(微博)衣；天热了，给他们擦去汗水；指甲、头发长了，给他们剪；脸、手脏了，给他们洗。渐渐地，这些孩子真正认可并喜欢上了她。

　　成就孩子成就自己

　　为了让孩子们学会拼音，她拿着小镜子躲进厕所练习，最终发明了口型学习法、活动舌位图教学法等多种拼音教学方法；为了方便学习，她还编订出了适合聋儿学习的《拼音》教材、《语言训练纲要》等。

　　在李银环的教导下，无法自理的学生学会了自理；不会说话的学生走出了无声的世界；一个曾患自闭症的孩子甚至在淘宝网上开起了网店……她教的近百名残障儿童中，有的顺利进入普校学习，有的走上了工作岗位……李银环老师也获得了许多荣誉。

　　2010年，李银环获得通州区首届杰出人才奖，她把10万元奖金全部捐给了学校，并成立了培智学校的专项奖金——特教红烛奖。她希望这10万元带来更多、更大的收益。

　　>>对话

　　不愿离开自己的孩子

　　京华时报：你做了24年特教老师，动摇过吗？

　　李银环：最初知道分配到特教学校，确实很失落，从没想过会教这样的孩子。在这里教了三四年的时候，有过一个去知名小学教书的机会，可当时已经与孩子感情很深了，还是放弃了。

　　京华时报：觉得遗憾吗？李银环：不遗憾，很值得。京华时报：教师节了，孩子送的什么礼物最感动你？

　　李银环：我们从来不让学生给老师送东西。我以前教过很多聋孩子，有时候，他们把自己画的贺卡送给我，哪怕是一句“李老师，你好”，都会觉得很温暖。

　　京华时报：做特教老师的成就感在哪里？

　　李银环：孩子从不会到会，是我们特教老师最大的成就感。