在英语教育盛行的今天，家长[微博]们对孩子的英语学习重视程度已经上了一个高度。而社会上五花八门的教育机构却让家长们眼花缭乱，难做取舍。贝乐学科英语[微博]资深中美教育专家Jeremy友情提示：只有充分了解少儿英语[微博]教育的基本规律，明确少儿英语教育的正确原则和途径，认清英语学习的若干误区，才能作出明智的选择。

　　误区一：学英语就是背单词

　　事实：培养兴趣和语感是首要

　　很多家长认为，只要让孩子多背单词就能学好英语。其实对于孩子来说，培养学习兴趣、获取语感、形成规范的语音语调、养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。贝乐学科英语教育专家Jeremy建议，如果让孩子们在原汁原味、生动有趣的英文故事中浸泡，他们不仅能自然吸收英语词汇，还会觉得英语学习很有趣，从而真正喜欢上英语。

孩子们认真上课

　　误区二：家长会英语，可自己教

　　事实：营造英语学习氛围很重要

　　Jeremy认为，对于大多数孩子来说，学英语应该在课堂中与学伴一起学习，课堂不仅可以满足视觉要求，激发孩子兴趣，还能培养其观察能力，培养合作精神。如现在国内日趋成熟的“学科英语”教学法就是让孩子在全英语环境中学习语文、数学、社会科学、自然科学等科目，全面培养孩子的综合能力，形成英文思维。

　　误区三：寻找英语速成班

　　事实：循序渐进才是真

　　培养孩子成材，最忌拔苗助长。Jeremy指出，语言习得拥有自身的客观规律，切忌急功近利。家长在选择机构时，首先要综合考虑孩子的具体情况，其次要了解该机构的教学特点，当选择正确了，会使其成为校内学习的有力补充，相得益彰；反之，耗时低效，不如不上。

活跃的课堂气氛

　　误区四：孩子才4岁，学英语不用急

　　事实：2-12岁是语言关键期

　　研究表明，2—12岁是语言学习的最佳时期，要想事半功倍地学好外语，充分利用好这段语言敏感期是极其重要的。贝乐学科英语教育专家Jeremy说，2-6岁是幼儿母语语言学习的关键时期，在这段时期，幼儿是学习语言的天才。在不影响汉语语言体系的情况下，越早学习英语，学习效果也会越好。