通州区于家务中学张慧林：用心为师以爱育爱

　　张慧林，女，出生于1971年2月，本科毕业于北京教育学院汉语言文学及教育专业，1990年7月参加工作，中学语文高级教师。

　　张老师说：“教育不只是一种职业，更是我一辈子挥之不去的情感！”二十三年如一日，她在家乡教育的沃土上勤勤恳恳用心为师，源源不断地倾注真情，以爱育爱。在钟爱的语文教学工作中，她播种着、耕耘着、奋斗着，也收获着属于教师的幸福。

　　用心为师育桃李

　　“语文教学中如果没有诗意和激情，就没有陶冶和净化，没有灵魂的飞升。”张老师精心备课潜心教研，用智慧营造蕴含诗意、情思共融的课堂，潜移默化间，提高学生的语文素养，润物无声中，提升学生的思维水平与人生见地。每个听过张老师课的学生，都觉得上她的语文课是一种美的享受。2011年4月15日，在通州区第二届“传统文化进校园”活动中，她讲授的《乡愁》一课获得全市的领导老师代表的好评。同年5月在《语文周报》举办的全国语文教学设计评比中获一等奖。2012年5月30日，在首都基础教育发展研究院组织的名师支教活动中，张老师做市级研究课一节。

　　2008年于家务中学建校，张老师参与创编了七本“崇德悟道做人”系列校本教材，在她的倡导与组织下，学校语文组教师自编了“论语六十则”诵读资料，印发《书<论语>，悟做人》硬笔书法字帖。老师们利用每节语文课的前五分钟，带领学生读、诵《论语》，在潜移默化中承袭先哲思想，感悟做人之道。她创编并导演的国学情景剧“入则孝”，在通州区“中华经典诵读”中荣获一等奖。2012年8月15日，在“全国传统文化教育课程教材教法培训会”上，张老师应邀做“《论语》教学案例和分析”专题讲座，指导全国各地的300多名教师进行《论语》教学。2012年12月，她撰写的《寻传统文化瑰宝，品语文美德馨香》获北京市初中教师“课程实践德育”论文评比一等奖。

　　以爱育爱润心灵

　　师爱中是最高尚的情感，它没有血缘关系，不掺杂私利。从教23年，张老师始终坚信以德为师，以爱育爱，爱生如子：中午有学生没带午餐，她为孩子泡上热腾腾的方便面；学生生病休养在家，她带着水果前去探望……男生浩的父亲因癌症去世，巨大的医疗债务让孩子一度想退学，张老师包办了学生所有的文具资料开销，还为浩申请了人民助学金。

　　师爱犹如春雨，不管滋润哪个学生的心田，都会产生巨大的效应。张老师的班级中曾经有个学生小亮，整天泡网吧，成绩直线下降。她从别的学生那里打听到了亮QQ号，就编了一个网名和他取得了联系，知道了小亮上网的大致位置。张老师连忙骑着自行车来到亮藏身的村子，四处寻找，终于找到了他。小亮却不愿意回家，还抗拒地把张老师的自行车推倒。路人指责学生的不对，张老师拉着亮的手微笑着说：“这是我孩子，跟妈妈撒娇呢！”小亮羞愧难当，坐上张老师的自行车回了家。张老师又耐心地做家长[微博]的工作，让他不要一味打骂孩子，学会与孩子交流。自此以后，亮远离了网吧，后来他参了军，光荣地成为了共产党员。

　　用心育爱获幸福

　　桃李不言，下自成蹊，老师的付出换来的是学生们的殷殷纯真。2010年6月，张老师因患肺炎需要住院治疗。11日早上，她硬撑着来到学校，认真地上完第一节课。下课后，她像一个要出门的母亲似的叮嘱孩子们在她离开的日子，认真复习，安心应考，打好中考[微博]这人生的第一场硬仗……怕学生去探望，张老师没有告诉他们住院的地点。初三4班的七个孩子竟然遍寻通州的医院，逐个打听呼吸科的住院名单，手提果篮出现在了张老师的病床前。在孩子们送给她的心形卡上写着：“慧妈，早日康复，我们想你，我们爱你！”当时，张老师落泪了！那是满溢着感动和幸福的泪啊！

　　张老师还是一个对集体充满热情的人，在担任语文组长的九年中，她将自己教学心得、考研[微博]经验对组员倾囊相授，与他们共商语文教学之艺。在她的带领下，我校语文教研组连续四年被评为通州区优秀教研组。担任教务副主任后，她组织成立了“青年教师培训班”，致力于青年教师的培养。2011年开始，她带领教师参与教育部规划课题“新形势下中小学生命教育的理论与实践研究”，于家务中学成为生命教育实验学校，中期结题成果《承传统美德育厚德学子》被评为全国生命教育科研成果一等奖。

　　二十三年的默默耕耘，二十三载的辛劳付出，张老师也收获了硕果累累：2002、2003、 2006年，张老师三次被通州区教育委员会评为初三毕业班工作优秀教师，2008年9月、2011年7月连续两届被通州区政府评为通州区骨干教师；2011年4月，被通州区教师研修中心聘为初中语文兼职研修员；11月，被推选为通州区第五届人大[微博]代表，2012年9月，被通州区政府评为通州区优秀教师。她撰写的多篇论文、案例在省市级区级刊物发表和获奖，曾获全国“课题论文”评比一等奖，张老师还是人教教材中心出版的《<论语>下教师用书》的编委，首都师范大学基础教育课程研究中心规划课题子课题“寓人文性于工具性之中的阅读教学策略研究”负责人……

　　二十三年，青春已逝，容颜已变，但张慧林老师的追求没变——用心为师潜心教学，以德为师以爱育爱！

　　北京市通州区于家务中学

　　2013.6.18