2015年2月1日上午，“中石大(北京)远程杯”2014年度中国现代远程教育十大新闻事件评选活动媒体发布会在北京召开。全国高校现代远程教育协作组副秘书长、对外经济贸易大学[微博]远程教育学院党委书记兼副院长李福德，行业专家、北京交通大学[微博]教授陈庚，中国石油大学(北京)[微博]远程教育学院院长张云祥，国家开放大学出版传媒集团副总经理、《中国远程教育》杂志社社长赵伟，与中央各大媒体记者共同揭晓2014年度中国现代远程教育十大新闻事件评选结果。

　　2014年，中国现代远程教育行业出现了更多新鲜事件和热点话题：MOOC研究热情不减，移动学习持续发酵，大量资金和实力团队涌入在线教育，企业培训应用不断深入，更值得注意的是，这一年，国家层面对教育行业和工作者给予更多的关注和人文情怀。发布会现场，专家们逐一回顾2014年中国现代远程教育领域发生的标志性事件，并给出专业视角的精彩点评。

　　中国现代远程教育十大新闻事件评选，本着“大事件 大影响 新趋势 新课题”的原则，由《中国远程教育》杂志社提出备选新闻，通过网络投票与专家评选最终确定。自2000年以来，已连续评选发布15年。

　　2014年度中国现代远程教育十大新闻事件

　　1、国务院取消“远程高等学历教育的网校审批”

　　1月，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，决定推出进一步深化行政审批制度改革三项措施，在去年的基础上，今年重点围绕生产经营领域，再取消和下放70项审批事项。会议在“推出深化行政审批制度改革三项措施”中明确指出，国务院将取消“利用网络实施远程高等学历教育的网校审批”。

　　2、教育部在线教育研究中心成立

　　4月29日，教育部在线教育研究中心成立大会在清华[微博]大学[微博]举行，会议回顾了近两年来清华在线教育工作的整体情况，并讨论了研究中心的发展规划与重点研究课题。教育部在线教育研究中心成立后，将对国家在线教育发展战略、在线教育相关技术、课程设计等内容开展深入研究，包括云计算、在线考试系统、虚拟技术等都将是重点研究对象，研究中心还将大力推进在线教育学籍、证书、学分、学位的政策研究和制度设计，建立适应终身教育体系要求的在线教育管理体系、

　　3、央视以“慕课来了”和“颠覆者”为主题重磅深度报道MOOC

　　6月，中央电视台的深度栏目《新闻调查》推出“慕课来了”特别报道，为国人上了“MOOC第一课”。9月20日，CCTV2在其深度栏目《中国财经报道》中以“颠覆者”为主题长时间地报道了中国在线教育，其中，央视把MOOC学习作为一个代表深挖了其发展背景及过程，首次从财经视角全面剖析了MOOC这种学习模式的热潮现象、产业结构和盈利前景。

　　4、国家开放大学启动“新型产业工人培养和发展助力计划”，打造教育“一村一名大学生计划”升级版

　　国家开放大学2014秋启动“新型产业工人培养和发展助力计划”试点，依托国家开放大学办学体系，与行业、企业和工会系统等广泛合作，充分而有效地利用现代信息技术，整合社会优质教育教学资源，面向生产和服务一线在职职工开展学历与非学历继续教育。2004年启动的教育部“一村一名大学生计划”试点，围绕中央经济会议提出的“造就一支适应现代农业发展的高素质职业农民队伍”的目标和要求，国家开放大学正打造“一村一名大学生计划”国开升级版。这两个计划，被认为有可能成为国家开放大学主动适应国家经济发展新常态下社会教育需求和社会成员学习需求变化，直接为国家经济建设转型发展服务的两个重要支撑和前沿阵地，同时作为“教改特区”，成为国家开放大学推进和深化教学改革的“双引擎”。

　　5、广东省教育厅宣布网络课程将可算大学学分

　　10月下旬，广东省教育厅发布《关于普通高等学校实施学分制管理的意见》(下简称《意见》)。未来高校将探索对MOOC等互联网学习平台的学分互认，同时探索校外选课，鼓励区域内高校联合开课，推进师资、课程的共享与学分互认。学生可以自主选择授课时段、任课教师，确定学业进程。弹性修业年限下，修满学分可提前毕业，特殊情况也可申请暂时中断，分阶段完成学业。随着网上MOOC的兴起，广东一些高校已经通过引进网络课程，让学生上网学习拿学分。

　　6、国务院将在线教育作为重点打造的产业之一

　　11月15日，在国务院总理李克强主持召开的国务院常务会议上，确定促进云计算创新发展措施，培育壮大新业态新产业，将在线教育列为重点打造的新业态新产业之一。会议认为，加快发展云计算，打造信息产业新业态，对于推动传统产业升级和新兴产业成长具有重要意义。会议确定，要积极支持云计算与物联网、移动互联网等融合发展，催生基于云计算的在线研发设计、教育医疗、智能制造等新业态。在疾病防治、灾害预防、社会保障、电子政务等领域开展大数据应用示范。加强信息安全评估和防护。支持云计算关键技术的研发和重大项目的建设。让数据“云”助力创业兴业、便利千家万户。

　　7、中国高校积极利用MOOC推动教学模式变革

　　在国际MOOC浪潮的影响下，中国高校以开放的心态积极融入，制订自身的在线教育发展规划，陆续上线MOOC课程、推出MOOC平台、建立MOOC课程联盟等，涌现出众多MOOC名师，纷纷利用MOOC推动教学模式变革。5月，清华大学和北京大学[微博]在国内高校中首批加入了edX。7月清华首批200多名学生获在线课程学分。10月10日，以清华大学为主导的MOOC平台“学堂在线”发布。学堂在线是中文MOOC平台，至今已上线了北大、北理工[微博]、哈工大[微博]、斯坦福等知名高校的MOOC课程，至11月24日，课程数量已达60门，27日选课人次已达78.3万。5月8日，由“爱课程网”携手“网易云课堂”倾力打造的“中国大学MOOC”平台正式上线。6月26日，吉林大学[微博]MOOC平台—吉大在线学堂正式上线。9月29日，山东农业大学研发的“神农在线”MOOC平台正式上线，这是国内农业高校中首个自主开发建设的MOOC平台。以此同时，多所高校教师积极投入并尝试MOOC教学，涌现出一批有国际影响力的MOOC名师。1月，《中国远程教育》杂志率先推出“大学MOOC”与“MOOC名师”栏目，报道我国高校在MOOC浪潮中的变革。

　　8、聚焦经济新常态下的在线教育

　　11月27-28日，中国远程教育与企业学习领域的年度盛会——2014中国国际远程教育大会在北京隆重召开。2014中国国际远程教育大会以“科技引领未来学习——教育变革时代的战略选择”为大会主题，在国家经济新常态背景下，聚焦科技发展新趋势、新进展以及科技在教育和学习领域应用的新实践、新成果；重点研讨远程教育和企业学习的新战略、新模式；开启未来学习与智慧教育的新前景、新方向。

　　9、在线教育行业多方争霸升级

　　12月，好未来宣布已向互联网教育公司果壳互动注资1500万美元现金，试图和已在教育领域里的BTAX(注：指百度、腾讯、阿里巴巴[微博]、新东方)四大派系一起角逐新市场。与新东方内部孵化一批独立子公司来试水在线教育产品，或向外寻觅些项目成立合资公司，以此来弥补完善新东方的全产业链条相比，百度系安静地动手：7月投资了主打考研[微博]的万学教育，4月以8000万美元进军提供外语学习的平台沪江网，千万美元砸向专注出国考[微博]试的智课网，且并购以C2C为在线教育模式的传课网。阿里系有钱任性手笔大：7月开通“淘宝同学”，主打视频直播，2月与淡马锡以及启明创投斥资1亿美元投资VIPABC。腾讯系秉承一贯高调风格：7月 与新东方合资成立北京微学明日网络科技有限公司，正式进军教育市场。8月跨考新品牌锐职获得了包括腾讯基金在内的3000万元融资，并计划进军职业教育。

　　10、五部委印发《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》

　　12月初，教育部、财政部、国家发展改革委、工业和信息化部以及中国人民银行五部门联合印发《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》(以下简称《方案》)，为未来6年的中国教育信息化绘制了一幅清晰的“施工图”。《方案》提出到2015年，全国基本实现各级各类学校互联网全覆盖，其中宽带接入比例达50%以上。意在实现优质教育资源的共享，促进教育公平。