朱永伯是土生土长的农村孩子,因热爱教育事业,1985年他成为了乡村代课老师。通过两年自学,2000年他成为一名真正的村小老师。
村小大都为留守儿童,朱永伯即是孩子们的老师,更是孩子们的“父母”。如果遇到狂风暴雨、山洪暴发,朱永伯会踏着泥泞的小道将孩子们逐个护送回家;如果班上同学生病了,他会顾不上吃饭,无微不至地端水送药……
翻山越岭授课痛失爱子后更关注学生
“八十年代时,乡村小学教学环境、教学设备、教学条件都不是很好。”朱永伯介绍,那时,他辗转在六所村小代课,为此他翻越高山,穿过小道,住着透风的房子。白天,认真上好每一堂课,仔细批阅每一本作业;晚上,在微弱的灯光下加强业务进修,为自己充电,提高自己的教学能力和教学水平。朱永伯回忆:“看到一张张幼稚的笑脸,看到一个个渴求知识的眼神,那时的我完全沉浸在幸福之中。”
在同学们和家长[微博]眼中,朱永伯是一位优秀的教师。但是妻子心中,他却不是一名合格的丈夫。家里孩子患病时,他不顾妻子的唠叨,仍旧坚持在“三尺讲台”,不愿耽误教学课程。由于未能及时治疗,病魔夺去了他孩子的生命。带着常人难以想象的伤痛,他仍保持着一颗积极向上的心态,出色地完成学校交给他的所有任务。朱永伯说:“痛失孩子的事情,让我更加留心身边学生的身体和生活状况。只要学生身体不对,他就会在第一时间内及时送医、支付费用,联系家长,并且随时关心学生的病情。”
不忘初心坚守他让学生重燃生活希望
班里曾有位叫曾艳的学生家中不慎失火,朱永伯发动学生募捐,将筹集的善款亲自交给学生手中,让她重新点燃了生活的希望;留守学生周浩杰长期厌学,通过耐心细致的教育说服后,他转变了学习态度,后来顺利进入大竹中学……在接下来的岁月里,妻子患病基本丧失了劳动能力,父母年老体弱,子女上学等问题,但自己仍相信柳暗花明又一春的道理,正确处理与工作的关系,仍保持一颗年轻的心,丝毫不懈怠自己的工作,兑现许下的承诺。朱永伯说:“看到学生们一个个走上不同的工作岗位,收到一封封问寒问暖的书信以及一次次的电话祝福,我感到无比欣慰与自豪。” 华西城市读本记者 刘姣
候选老师
通川区第七小学校教师任莹
课外开小灶她帮学生找回自信
华西城市读本讯(记者刘姣)1998年12月,任莹满怀青春的无限激情,回到故乡达州,成为了一名小学教师。而今,蓦然回首,已经走过了快20年的风雨历程。在教师这个平凡的岗位上,她脚踏实地,勤恳工作,在三尺讲台上无私奉献自己的青春,用爱心和智慧呵护孩子们健康成长。
2013届毕业班,有个叫王茂源的同学,调皮捣蛋,基础差。为了让他找回自信,任莹特意为他创设了一次机会。她事先找王茂源聊天,给他讲了《三国》中青梅煮酒论英雄的故事。第二天课堂上,任莹故意提到了这则故事,王茂源竟能当着全班同学讲得头头是道,当大家的掌声响起时,他顿感自豪。后来,这个孩子逐渐地喜欢上了语文课,并说“很享受老师讲的知识。”而且,他还学会了关爱、感恩、自强、进取,变成了一个阳光男孩。
默默奉献,敢于担当。近20年的教龄中,任莹大部分是担任小学高年级的教学任务。工作永远是繁忙而紧张的,复习期间有时是上午上课,下午检测,晚上就把试卷带回家里批阅,当忙完工作的时候,已经是夜里11点了。第二天清晨,当任莹一踏进校门,又像一只上满了发条的闹钟,又开始了一天的工作。这样的工作,一干就是多年。有老师打趣地说,“任莹你这个高年级专业户,小心榨干你的骨油哇!”对此,任莹淡淡一笑,既然选择了远方,就只能风雨兼程,无怨无悔啦!
文章关键词: 留守儿童
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