2014年青年观众笑场《雷雨》的文化事件，导致90后被批“文化素养不够”。然而昨天4万多名大学生同时“挤进”《艺术与审美》课堂的场面，却让人们看到了当代大学生对艺术充满热情的一面。
大导演进北大(微博)，95后渴望看戏剧
11月14日上午，中国国家话剧院副院长、国家一级导演王晓鹰老师走进《艺术与审美》学分共享课程的的跨校直播主讲教室——北京大学(微博)理教308教室，与全国百所学校，4万多名学生分享自己所导演的莎士比亚经典戏剧——《理查三世》。北京大学艺术学院教授顾春芳主持了这一跨校直播互动课程。
王晓鹰老师作为中国培养的第一位导演学博士，不仅有着相当高的艺术成就，还有着深厚的学术造诣。在这堂课里，他从理查三世的“残疾”讲到“如何将西方戏剧装进中国式的演剧结构里”，与95后年轻学子探讨“东西方戏剧的碰撞与交融”。同学们不仅津津有味地观看老师播放的戏剧片段，还通过现场提问，在电脑端、手机app端上留言，以及沉浸式直播互动教室的远程互动设备等方式，表达了自己对戏剧的喜爱以及思考，甚至有学生感叹：“戏剧的味道是当代速食文化不可代替的。”
四川美术学院寻健科留言说：“喜欢老师讲的内容，受益匪浅，对戏剧艺术有了新的理解。”
西北师范大学武颖君说：“听完老师今天讲的，好想去看这部剧以及原著，能开一堂这样的艺术审美课，真的是非常好，艺术是对生命的点亮，也是在传播文化。”
山西大同大学王凡凡的留言更有激情：“以前看莎士比亚的戏剧都看不懂，听了老师这么一讲，瞬间爱上了话剧，并且这样的跨校直播课，能看到其他学校同学对戏剧、对台词的不同理解，体会到经典戏剧的魅力，有机会一定要去剧院看。”
“搞笑”不是一部剧好坏的标准
戏剧是传播中国传统优秀文化重要的媒介之一，但戏剧目前在我国，尤其是在年轻观众群中的境况令人堪忧，正如中国海洋大学(微博)一位学生在课上所说：“现代学生更喜欢看现代的通俗易懂的剧，比如孟京辉、开心麻花等等，与经典、古典戏剧好像有着时代的隔阂。”最后这位学生问到，“怎么引领新时代新人群的审美口味？”
对此，王晓鹰老师的回答是：“对于不同年龄层的观众，不同地区的观众，有不同的审美品味是很正常的，并不意味着群众不会欣赏，也不仅仅是观众的问题，与市场推广、社会引领等等都有关系。人们的欣赏品味和欣赏经验是成正比的，审美品味不是静态的，只要欣赏经验变得丰富，看了各种类型的剧，审美品味就会得到拓展和提高。所以我们不要封闭自己的观赏经验，也不要以一部剧是否能逗我们笑来评判一部剧的好坏。”
他在课上还强调：“我们需要让西方人了解到，我们不仅有悠久的历史文化，还应该通过我们的艺术形式，呈现我们中国文化的现代定位、现代的生命力和活力。”
艺术课程不是可有可无的
课后，王晓鹰给大学生们提出了自己的建议：“大学生除了自己主要的知识课程以外，关于文化、关于艺术这方面的学习、修养、积累是非常重要的。因为它最后成为人的整个文化的构成、文化的积累都非常重要的一部分。从艺术里面常常看到的不仅仅是娱乐，也不仅仅是对于美的这样一种享受，里边蕴含着很多理解对于人、对于生命、对于人性、对于社会乃至于对于世界的这种理解。通过这样的理解呢更好的去了解社会，同时也是更好的了解自己。这对于一个人最后成为一个全面的一个人才来说是必不可少的，所以艺术课程不是可有可无的。”
《艺术与审美》成为“中国式慕课”典范
《艺术与审美》课程由教育部体卫艺司委托，由北京大学和智慧树网共同建设。记者从智慧树网负责人处了解到，这是《艺术与审美》的第四次跨校直播互动课。该课程总策划叶朗先生希望通过引进校外的各位不同领域的专家，加强课程团队力量，拓展学生眼界，打造具有时代特色的精品课程，即将加入直播互动授课的校外专家还将有敦煌研究院的名誉院长樊锦诗和院长王旭东。全国近5万学生享受了一场又一场的艺术盛宴，这是一个良好的开端和有益尝试。
王晓鹰对这种授课模式赞赏有加：“我以前做这种课堂的讲授，都是当场的听众、当场的学生或者是当场的学员做直接交流。这次呢，我知道这个现场的这些学生以外，还有很多学生在家里、或者在教室里、宿舍里通过电脑、手机来听这样的课，我感觉还是有一些不同的，当然它是一个非常好的方式，能够把你讲述的这样一个东西，能够传播到更大的一个空间里面去，能够让更大的受众去接受。同时呢，又不只是对着机器讲，不止是在对着互联网讲，因为你眼前还是有听众嘛，跟听众的直接交流的这个状态，还是存在着有互动的，同时又把这个互动传递出去，我觉得这是一个非常好的教学方式，也是我第一次进行尝试。”
主持了这一跨校直播互动课程的北京大学艺术学院教授顾春芳老师表示：“首先这样的一种互联网的课程，它可以把很好的一种文化的资源跟西部的很多大学的同学来分享。就是我们很多同学都很难得有机会走进莎剧的剧场，更不要说直接的跟我们现在在一线的导演，尤其是一流的艺术家有这样的直接的一个交流和对话的机会。所以像这样一个人文和审美的课程，让一流的艺术家走进我们的课堂。这是一次尝试和突破，我想它的效果是非常好的。而且从这个课不仅让同学们了解了莎士比亚一出经典的戏剧，而且了解到一个经典的戏剧是如何通过中国艺术和中国传统文化的一种转意，然后把它呈现在舞台上，那么我想这样的一个方式也帮助我们同学更加认识到，中国传统文化在二十一世纪能够向西方传播，能够更好的得以传播的一个重要性。我们的戏剧家们也以他们的实践、以他们的付出、以他们的奉献在进行着这样一种非常富有意义的工作。也希望更多的同学能够走进戏剧，更多的同学能够走进剧场来感受经典。”
