佳一教育创始人和董事长王晓兵11月26日，新浪2015中国教育盛典暨新浪教育(微博)十五周年庆典在北京盛大举行，全球教育行业精英汇聚一堂，共同聚焦“教育‘链’上互联网”这一主题。盛典现场，新浪教育联合新浪大数据中心及百度应用市场发布《在线教育用户行为研究报告》及《2015年在线教育产品测评报告》并揭晓颁发2015年度五大公益奖项。培德书院国际学校董事长李亚鹏，电子唱作人、娱乐产品投资人尚雯婕，80后著名作家马伯庸，BBC热门纪录片《中国式教学》主角之一杨军亮相《大家说》演讲环节，从跨界角度全方位聚焦教育热点话题。同时，盛典现场特设“中国式教育新三观”论坛，与众位行业专家、教师代表共同比较中西基础教育优劣。
在新浪2015中国教育盛典暨新浪教育15周年庆典现场，新浪教育特别独家对话佳一教育创始人和董事长王晓兵，以下为访谈实录：
主持人：各位新浪网友大家好，您目前关注到的是由新浪教育频道主办的2015年中国教育盛典访谈系列节目。现在做客我们访谈间的是来自于我们佳一教育的创始人和董事长王晓兵王董，您好，节目的开始请您跟我们新浪的各位网友打个招呼。
王晓兵：新浪网的网友大家好，主持人好。
主持人：谢谢王总。王总，佳一教育是新浪教育频道的老朋友了，去年也参加我我们的教育盛典。在今年再次参加，不知道您是一个什么样的感觉？
王晓兵：在新的发展阶段再一次参加新浪网的教育盛典我觉得这对佳一教育来说，既是一次回望2015年发展的一次机会，也是我们展望未来的一个契机。因为在这样的教育盛典上，我们会看到众多教育行业的同行，在这样的一个大的领域里边，每一个教育机构都按照自己的战略在执着地前行，大家可以相互学习、共同进步，参加这样的教育盛典，对我来说是非常好的一次学习机会。
主持人：好的，其实我们的网友对佳一教育也很了解了，因为您曾经参加过，也在我们的节目当中给大家介绍过佳一教育。在今天的教育盛典当中，您能不能给我们简单地介绍一下在过去的几年佳一教育的发展情况呢？
王晓兵：2015年对所有佳一人来说，最重要的是我们登陆了新三板，成为新三板里面第一家以K12校外教育作为主营业务的教育公司，我们在新三板的股票简称是佳一教育，证券代码833142。2015年7月29号我们获准在全国中小企业股份转让系统挂牌上市。这样的一个阶段性目标的实现，对所有佳一人来说，是我们过去若干年奋斗的一个阶段性成果。
主持人：里程碑式的发展。
王晓兵：对，所以整个公司的伙伴们都还非常高兴，也觉得过去那么多年，我们在教育领域里的执着追求有了一个成果，对未来更加充满信心。所以，登陆新三板应该是2015年我们重要的一个发展成果。
主持人：但其实据我了解佳一除了在新三板登陆以外，我们还在2015年成立了英国投资公司，而且还与我们的电信天翼签约等等，塑造出一个数字化、互联网化以及国际化高端的教育品牌形象。您认为我们的佳一教育在品牌建设方面有哪些心得呢？能不能与我们分享一下？
王晓兵：其实公司的品牌是一个公司发展中重要的核心价值体现。所以，在塑造佳一品牌的过程中，它是一个长期的、渐进式的。所以我们在公司登陆新三板之后，我们接受众多媒体的采访，都在问佳一未来的品牌战略怎么走。我们适应新时代的教育发展需求，我们就塑造了数字化、互联网化、国际化的品牌形象。数字化主要是过去佳一研发了几万个flash数学动漫的学习课件，我们也研发了一百多套数学教材，打造了佳一核心的动态教学法。我们将这些研发成果逐步转变成数字化的出版物，既能够服务于我们全国一千多家课程合作学校，服务于我们每年几十万人次的孩子。同时，也要通过一些新兴的渠道，能够让更多的教育对象获得佳一的研发成果。比如您刚才提到的中国电信的天翼视讯，这是我们数字化战略重要的一步，也就是从运营商的渠道，我们会把我们研发核心的佳一动漫的内容，通过天翼视讯高端的平台去分发，让更多用户受益。
当然在数字化的进程上面，我们还有许多举措，我想未来一一都得以落实。
第二块是关于互联网化。其实佳一在几年前，我们已经启动了我们线上线下结合的O2O的视讯模式。因为我们对互联网教育有我们自己的理解，特别是数学这个领域，我们是这样看的。在小学和初中这一段的孩子，实际上需要线上、线下结合。比如说基本的知识、能力、情感塑造需要在课堂里实现，比如通过佳一的动态教学法，通过我们的师生互动、生生互动、课堂内外互动，让孩子与小伙伴一起通过合作、交流、碰撞，然后去获得知识，培养能力，这是在线下的学习。但是孩子学得怎么样呢？跟别的要朋友比，他的能力怎么样，他的知识基础怎么样，他未来的发展潜能怎么样，这需要有一个科学化的平台，来及时地验证，我们就开发了佳一的在线学习平台。这个平台是通过我们上海佳一酷学软件公司开发出来，也是我们的全资子公司。这个平台最大的好处是可以实时记录孩子每一阶段的学习状态，能够沉淀数据，能够描绘出孩子过往学习的一个变化情况，同时对老师来说，能够及时调整他未来的教学，能够引领孩子向他的最近发展区去进步、成长。这个目前我们也是取得了一些成果，已经有几万人在平台上，每周去学习，去测试，去自我提升，去和小朋友们、小伙伴们一起在这个平台上PK、挑战、比赛，等等。我们在背后就发现，其实在中小学(微博)数学教育领域里面，我们通过这几年的实践，真的不错，我们有线下的教学模式，我们有线上激励小朋友学习动力的策略和方法。线上、线下结合以后，既让家长(微博)了解了我们孩子真实的学习状态，让校长知道了他整个教育机构的教学质量，让老师知道了他班级的教学状况。所以，我们是几位一体，校长、老师、家长、孩子，综合在这个平台上。
主持人：三位一体。
王晓兵：客观地说应该是四围一体，校长、家长、老师、孩子结合在这个平台上。互联网化是第一步。
对于小学生和初中生之外，我们还有两个很重要的学龄段，一个是学前教育；一个是高中这一段。过往教学经验，根据目前互联网发展的现状，我一直认为其实高中非常适合推动纯正的在线教育。
主持人：为什么这么说呢？
王晓兵：因为过了这个年龄段，比如15周岁以上的孩子，高中基本上应该在15周岁以上，这一段的孩子，其实他基本的人生价值观、人生的目标已经基本确立，他已经有了足够的自我监控能力和自我调整的能力，也就是说他自我约束能力强的孩子，适合在互联网上学习，因为毕竟在那个状态下，可能有相当一部分孩子是离开了老师的视线、家长的视线，跟另一端远在千里之外的老师或者同学学习。在高中这一段，我们也做了很好的筹划。可能您也知道，我们在今年的下半年，战略投资了上海创宏教育，创宏教育的核心研发成果，实际上是有一个三位一体的教学云平台，核心是打通了高中数学互联网教育的核心模式。所以，我们战略投资之后，我们未来就可以在高中互联网数学教育领域，就能够切入进去。目前也正在实施。主要目前的时间都在上海一些品牌的高中，已经获得了专家的认可。
对于学前这一段，其实过往佳一涉及的比较少。但是在过去的2、3年里，我们一直在寻找机会，这个机会跟后面说的国际化也是有一定的逻辑关系。其实佳一通过充分的调研，我们发现我们过往那么多年研发的成果，我们打造的教学模式，在西方国家、欧洲、北美其实是有一定的市场空间。所以，我们就果断地首先走到伦敦，在伦敦注册了伦敦佳一国际教育投资集团。
主持人：这个投资集团会对我们的佳一教育有些什么样的影响？
王晓兵：这个伦敦教育投资集团的定位是做K12互联网教育相关的教育公司的股权投资，或者将来有一些合适的标的，可能我们会并购。伦敦的教育投资集团是一个投资平台，我们要通过这个平台，能够进入整个欧洲，甚至未来通过这个平台在更远到北美地区。目前我们这个公司注册号之后，第一个合作的样板已经出来了，我们在伦敦投资了一个专业的数学互联网的教育公司。这个公司目前在英国是比较专业的一个数学教育公司，已经在苹果上面有50万粉丝的下载量，并且付费的用户已经越来越多了，现在有5000多个孩子是按月付费在上面。同时它既2C也2B，还有110所学校按月、按年给这个平台付费。这些学校都是全日制学校。所以，这个平台未来的发展空间是很大的。
我们跟它合作有两个点：第一，走出去。第二，引引来。走出去是什么呢？就是把我们佳一目前核心的教学软件，我们要放在这个平台上，让英国本地的学有余力的孩子能够再来学一下佳一数学，这是一个提高，也是我们合作方非常乐意接受的。另一方面，通过我们的研究我们发现，这个平台的学习内容比较适合我们国内3—8岁这一段的孩子，它的趣味性非常好，我们就决定把这个平台目前在英国研发的成果拿到中国来，供我们学前教育这一段的孩子来学习。所以，在上一次的公告里我们也说，我们这一次的投资，其实它的价值之一就是我们有利于公司进入学前互联网数学教育领域。这样的数字化、互联网化、国际化战略，和品牌的塑造，就让我们公司的数学垂直细分领域里的产业链比较完善。
主持人：王总，可以说现在我们的佳一教育在数字化、互联网化和国际化方面是非常完善的一个产业链，对吗？
王晓兵：首先从这个品牌塑造上面来讲，我们肯定通过数字化、互联网化、国际化战略配合，就会让消费者和广大的受教育对象能够感受到佳一的产业链，从学前到高中，这么长的一个产业链。但是在这个产业链上，我们教学的模式是不一样的。刚才说了，学前和高中，我们是纯正的互联网在线教育。中间的小学一年级到初三，我们是O2O线上线下相结合的模式。这样子的话，我们就能够把我们前面说的研发的核心产品，既能够在中国广大的中小学受教育对象进行实时教学，同时也有利于我们走出国门。
主持人：说到走出国门，也就是我们刚才说的国际化。因为佳一现在在英国已经跟好多学校都合作了，但是我们很好奇，因为国外的课程可能跟中国国内的课程不太一样，我们佳一又是如何来消化这个东西？
王晓兵：实际上这是一个很专业的问题，在我们真正走出去之前，我们做了好几轮的调研，最早在2014年，公司总经理方老师带着我们的孩子、老师一起到埃塞克斯郡参加中英青少年数学挑战赛和数学的长班学习。包括我本人在2015年2月份，我也亲自到了埃塞克斯郡，参观了社团所、学校，听了十几节从小学一年级到十三年级的数学课，包括我们公司的监事会主席赵总，都去过。我们反复的调研以后，实际上可以发现中西方的数学教育现状是有差异的，这个差异的背后，可能跟一般的非数学领域里的教育工作者的认知是有偏颇的。比如在前一段有BBC播出来的中国的老师在英国教数学，在课堂上孩子怎么样怎么样不配合，很难实施下去。实际上在我个人看来，有可能这是BBC在拍这个纪录片的时候，可能是导演的一种理解，课堂可能演绎成那样。但事实上因为我们坐在英国的课堂会发现不是这样。因为英国的数学教育有它的优势，但是中国有中国的优势。我们分开来讲，先讲中国的优势。中国最大的优势，中国孩子的计算能力超强，逻辑思维能力、推理能力、判断能力、思维的深度都是比英国同龄的孩子发展稍微快一些。但是我们再来看英国，英国孩子的动手操作能力、协作力、表达力、创新是值得我们中国孩子学习的。其实我们第一次带孩子去比赛可能就发现，我们有我们的优势，英国有英国的优势，我们把我们的产品推出去到英国，实际上正好补了他们教育这一段孩子目前学习的短板，比如他们的计算、他们思维的深度、广度，包括知识链的延展性，在这方面我们是有优势的。并且佳一在国内的时候我们也开拓了一种学习场景，就是趣味学习、情景化学习，看着动漫来学习，做着游戏来学习，这些东西有利于融入到英国本地的教学场景中去。当然我们为了让我们的产品走入英国，也做了一些修订。比如说过去在佳一数学里，我们引入历史典故的这些场景，可能就更换成适应英国文化的教学内容，比如说我们在中国历史上很有名的曹冲秤象，英国的小朋友不太明白曹冲秤象是什么，我们就换一下。从这个角度来讲，其实数学是人类共有的一种文化，这种文化能随着人类社会的发展不断地沉淀。所以中国也罢，英国也罢，孩子到一定阶段学的东西是殊途同归的，只不过在成长的路上，我们能帮他一把，作为教育工作者来说我们很高兴。
主持人：现在还有一个问题，也是关于中英教育的差异。因为在英国BBC的纪录片，我们刚才也提到了，我们的中国老师说了这样一句话，我们中国孩子的教育比英国孩子的教育要领先了三年。您对这个问题又是怎么看的？
王晓兵：我个人觉得，这可能是导演留给老师的一句台词吧。
主持人：不太认同？
王晓兵：对，因为看哪个领域。我认为中国孩子的计算能力，对数的感觉，对算理的把握，确实比英国同龄的孩子是领先的。但是我刚才说的协作、动手操作、创新，实际上英国孩子是不逊色于中国孩子，甚至是在某些方面领先于我们的。所以，人在发展的过程中，是有先有后的，可能对于这个国家，他的教育导向是让他的动手能力、创新能力、协作力、表达力先发展起来，而对中国来说，我们可能过早地介入到了数理、计算、推理、逻辑判断这些方面。所以，实际上它是各有千秋的。刚才就您说的领先三年，我个人认为应该是导演留给老师在那个纪录片里的一句台词，应该缺少真正的科学依据。
主持人：我们说了这么多，我们刚刚对我们的佳一教育肯定也是有了充分的了解，尤其是在2015年近一年的发展情况。接下来我们来聊聊今天的教育盛典，因为在教育盛典当中佳一教育获得2015中国品牌影响力教育机构的奖项。我想之前我们应该也获得过这样一个奖项，但是再一次获得这个奖项的时候，我们的心情怎么样？能不能跟我们分享一下现在的心情。
王晓兵：首先非常高兴，也非常感谢新浪网给佳一教育这样一次机会。目前官方和非官方的研究数据来看，我们K12教育领域里有14万家同行。在这十几万家教育机构里，佳一是其中的一员，获得这样一个品牌影响力的大奖，对佳一全体的伙伴们来说又是一次鼓舞。因为在这十四万家就业机构中，我们一直以一个教育者的良心和责任用心做教育，虽然今天我们登陆了新三板，成为一家公众公司，同时我们又获得了新浪网的殊荣，但是我觉得在高兴的背后还是理性的思考，面对2016年，面对佳一制定的数字化、互联网化、国际化的战略，我们怎么样扎实有力地一步步去实施，怎么样继续践行一个教育者的情怀和责任，能够让我们的机构走得更稳、更远，未来我们希望佳一是一个全球化的佳一，我们能够带领全世界孩子数学学习的快乐和价值感。这样的话，作为一个十几年教育工作者，我本人也就很高兴了。
主持人：好，非常感谢您今天做客新浪访谈间，和我们一起分享关于佳一教育的一些故事，也希望佳一教育真的像您说的一样，用稳健的脚步把先进的数学教学理念传播到世界的每一个角落。好的，谢谢您。
王晓兵：感谢主持人，谢谢新浪网的各位网友，谢谢大家。
主持人：好的，谢谢您。好的各位网友，以上就是本期节目的全部内容，非常感谢您的收看，我们下期同一时间再会！
