（人民网(微博) 刘茸）在北京市西城区教育工会今日举办的家风建设座谈会上，10位来自西城区教育系统的劳模齐聚一堂，共话家风。沙龙主题为“黼国黻家”，语出洪仁玕《英杰归真》：“所由黼国黻家，天道无不彰之美；金声玉振，天理靡不畅之机。”意指文教之治，美如锦绣。
这10位劳模，不是中小学(微博)或幼儿园的管理者，就是从业多年的一线教师。谈及家风，他们一致认为，它代代传承在家庭之内，对家庭成员影响深远，自己之所以能取得今日的点滴成就，与家风良好有着不可分割的关系。
北京市第八中学校长王俊成说，自己家的家风是吃苦耐劳，为别人着想。父亲养了六个孩子，含辛茹苦，忍辱负重，但从未怨天尤人，责备别人，自己辛苦疲惫时想到父母，就会咬牙坚持下去。
北京小学校长李明新回忆起自己小时候放学之后要替家里放羊，母亲是连名字都不会写的山里姑娘，父亲是病退的工人。“我就是在这样很朴实的家庭长大，一说谎话就脸红，诚实守信就是我家的家风。今天作为一个校长，我仍然不敢在老师面前、在学生面前、在家长(微博)面前说谎话，一说还会脸红。”
开朗的西城区青少年科技馆特技教师周又红说，自己家是乐观向上、热爱生活、不断创新的教师之家，家里三代都是教师，爱生如子。外婆在可以体罚学生的年代，从来不舍得用尺子打学生，还经常把孩子们带回家吃蜂蜜；母亲去家境不好的同学家家访，将自家米面拿出来送给对方，晚年仍创作不辍。
“受家人的影响，我从小就一心当老师。小时候我们家里受过冲击，所以我们很早就成长了，非常独立；因为家人一直在创新，所以我也放手让自己成长，看到光明，不断进取。家庭对我影响深远。”周又红说，“我们是在一线的微尘，但我们的作用是让每个孩子都能发芽，那是我们的使命。”
好几位劳模在分享自家家风时都提及，家风是家庭成员灵魂的土壤，中华民族踏实、坚韧、勤奋、谦让等传统的美德，对自己影响深远。西城区黄城根小学教师王永红则注意到，随着时代变化，家风也在与时俱进。
“来座谈之前，我在班上做了一个小调查，问孩子们：你家有家风吗？是什么样的家风？”王永红说，有28个孩子明确地回答出来了，看到他们写出的“关键词”，她很吃惊：“古代的家风是仁义，讲究孝悌，我家的家风是勤俭，谦让。而现在的孩子们写的是乐于奉献分享，快乐，独立，做事要有原则，这些词从孩子的嘴里说出来，让我挺震撼的。”
还有12个孩子的答案是迷茫的：家风是什么？我不知道我家有什么家风。王永红痛心地注意到，他们也恰好是那些在行为、与人交往上存在或多或少的问题，需要老师格外关注的孩子。“这样的发现让我对老师的责任更加有了使命感。我意识到，这是家庭需要去做，社会有责任，学校应当去推动的重大问题，我们必须去做些什么。”
身在教育系统这个特殊的位置，让他们更能意识到家风对社会风清气正、国家长治久安所起到的微妙而又密切的作用。北京第二实验小学教师冯勉说，在工作中确实能感受到，“今后要培养什么样的孩子，今天就应该给孩子什么样的生活”。西城外国语学校校长尉小龙说，“问题孩子”的背后，很可能都有“问题家长”，家庭、社会失衡，就会你争我斗，这些家庭需要来自社会的支持。
“习总书记提出社会主义核心价值观，与他本人的家风渊源深厚。我们的主题提到了‘黼国黻家’，把家国联系在一起。我们国人的家国情怀又格外强烈，总是把家庭管理作为国家管理的起步，一屋不扫何以扫天下，齐家才能治国。”西城区教育工会主席任飏在致辞中表示，教育系统的劳模会把自己的优良作风传承给更多孩子，在家风的培育中起着独特的作用。“这也是我们举办此次座谈会的目的”。
西城区委教育工委书记韩星桥、工委副书记程宏梅等出席了今天的活动，区政府教育督导室主任牟东棋主持了座谈会。
