西安欧亚学院副校长张军宏11月26日，新浪2015中国教育盛典暨新浪教育(微博)十五周年庆典在北京盛大举行，全球教育行业精英汇聚一堂，共同聚焦“教育‘链’上互联网”这一主题。盛典现场，新浪教育联合新浪大数据中心及百度应用市场发布《在线教育用户行为研究报告》及《2015年在线教育产品测评报告》并揭晓颁发2015年度五大公益奖项。培德书院国际学校董事长李亚鹏，电子唱作人、娱乐产品投资人尚雯婕，80后著名作家马伯庸，BBC热门纪录片《中国式教学》主角之一杨军亮相《大家说》演讲环节，从跨界角度全方位聚焦教育热点话题。同时，盛典现场特设“中国式教育新三观”论坛，与众位行业专家、教师代表共同比较中西基础教育优劣。
在新浪2015中国教育盛典暨新浪教育15周年庆典现场，新浪教育特别独家对话西安欧亚学院副校长张军宏，以下为访谈实录：
主持人：各位新浪网友大家好，欢迎收看由新浪网教育频道为您带来的2015教育盛典访谈系列节目。今天我们邀请到的嘉宾是西安欧亚学院副校长欢迎您，请跟新浪网友打声招呼吧。
张军宏：新浪网友大家好
主持人：首先请您简单介绍一下咱们西安欧亚学院的情况？
张军宏：好的，西安欧亚学院是一所经国家教育部批准，以管理、经济为主，艺术、文学、教育、工学等协调发展的国际化应用型普通本科高校。经国务院批准，承担陕西唯一一所国家教育体制改革试点单位，并成为陕西唯一一所国家教育信息化试点单位。
目前共有22，000余名学生在会计学院、物流贸易学院、金融学院、休闲管理学院、文化传媒学院、人文教育学院、艾德艺术设计学院、信息工程学院、人居环境学院、高职学院等10个二级学院的40余个专业学习，他们根据自己的特长有选择地完成大学学业。
自1995年建校起，欧亚始终坚持初心，为学生提供高质量的教育服务。20年来获得持续的发展和良好的社会口碑，走出了一条既有别于传统公办高校、有区别于其他民办高校的差异化道路，坚持做教育改革创新的引领者和先锋。
我们懂得学生的个性化特征，和当今市场经济最新鲜的变革，并且前瞻性地把握现代社会对人才的需求。我们致力于培养独一无二的毕业生，使其具备专业技能、终身学习能力和批判性思维，以应对全球化的工作环境。
在中国校友会网“2015中国财经类民办大学排行榜中”，欧亚连续两年蝉联第一名，是中国大陆地区办学水平和办学层次最高的财经类民办大学之一。
主持人：那咱们西安欧亚学院在办学方面有哪些特色的地方可以跟我们的网友分享一下？
张军宏：西安欧亚学院是较早向应用技术大学转型的民办高校之一。2008—2009年，欧亚学院引进了几位有海外留学(微博)背景和企业工作背景的人士，提拔了一批年轻教师，让他们担任分院和职能部门领导，大胆尝试，积极变革。这几年的改革下来，回顾我们当时的态度就是，非常决绝地和传统高校的发展道路和习惯告别，有一个大致的“国际化、应用型、新体验”、“以学生为中心”的质量原则和发展方向，既不追求招生规模、也不追求科研、教学、竞赛成绩。我想这应该就是我们的办学特色。
在培养学生的过程中融入更多国际化的教育理念，使学生具备国际水准的职业竞争力，我们多个二级学院引入先进的教育模式和国际化的教学资源，与美国、英国、加拿大、法国、新加坡、马来西亚等国际知名院校都保持友好的对外交流与合作办学关系，使学生完全融入这种国际化氛围。
我们着眼于学生的职业发展需求，将产学合作贯穿在培养全过程，同时引进具有国际、行业背景的师资，推动了我校的应用型人才培养。欧亚与阿里巴巴(微博)、百度等100余个知名企业建立了稳定的校企合作关系，形成了从招生、教学到就业全过程的合作模式，学生学习基于岗位的课程体系，并通过合办专业、订单培养、小学期制、工作室制等途径，充分为适应职场做准备。学校提出“彩虹师资发展规划”，在坚持高质量教师标准的前提下，梳理各类型教师来源、构成及合作模式，通过“任务合同制”和“预约排课法”，整合全球、全国的专家学者、行业精英，为欧亚的教师、学生提供高质量的业务指导和课程内容。
我们注重学生的学习体验，在教学上依据课程内容特点，以学生的个性化需求，持续改善环境，创造有利于学习的氛围和环境。我们与美国杜肯大学合作成立“卓越教学中心”项目，用以支持、提高、改进学校的教与学，帮助教师转变课堂教学模式、提升课堂授课水平。在课堂教学中，我们引入“翻转课堂”教学模式，强调把教师的权威最小化、把学生的兴趣和愿望最大化，并把讨论、互动、游戏作为一种重要的教学活动。我校还开展创课系统和微课实践，都是为了适应互联网时代大学教育的发展。
欧亚以先进的师资培训理念、多元化的名师团队、优良的教学环境、完善的学科保障等优势，开创了陕西省在民办高校建立高校教师培训基地的先河。2013年，欧亚被评为陕西省高校教师培训基地。
主持人：咱们西安欧亚学院主要有哪些特色的学科，以及他们的就业情况是怎么样的？
张军宏：欧亚是一所以商科为主的大学，学校的物流贸易学院、会计学院、金融学院、休闲管理学院这四个学院组成了大商科平台。在商科教育专业的设置上，前瞻性地把握市场需求，优势专业有电子商务、物流管理、财务管理、国际会计、金融学等。
办学多年来，欧亚累积向社会输送优秀毕业生7万余人，其中60%在直辖市、省会城市就业，20%在沿海经济发达地区就业。这些学生中，进入外资企业的学生占12%，进入政府、国有大中型企业的有30%。在世界500强企业就业的毕业生比例、平均薪资增长比例等各项就业质量指标逐年攀升。另外有一个好消息是，我们的校友满意度，连续三年在同类院校中都是第一名。
主持人：今年刚好也是我们学院20周年，也请您发表下感想及发展历程？
张军宏：今年，欧亚迎来欧亚20年校庆，从今年4月份开始，我们陆陆续续地举办了一系列、几十场次的校庆庆祝活动，主要活动集中在10月17、18、19日这三天。整个校庆期间，3天的大活动几乎没有什么纰漏，展示了欧亚的管理水准和品质品味，向社会各界全面展示了欧亚的面貌和风采。很多网友从网络、微信、微博等不同的渠道都了解到了欧亚校庆的盛况。
庆祝是为了纪念，更是为了传承。说到感想的话，我想有这么三点：
第一点就是考虑未来。首先，我们要继续投入。投入到学校的发展的各个方面；其次，真是要考虑我们这个队伍的成长。队伍成长这个事儿挺难的，管理的队伍、教师的队伍。我现在比过去更务实，不会太在意人们的头衔了，唯才是举。这个我特别庆幸，我不用为这个头衔儿所累。所以这就是我第一个感想，我在考虑未来投资和人才。
第二点说说“和而不同”。为什么我们的校训要从“与众不同、有些先锋”转变为“和而不同”呢？原因就是之前的“与众不同”有一些标榜自己的不一样，自己的先锋，有些虚荣。但是，“和而不同”是指，我们更加关注利益相关者的诉求，保持创新的姿态，但要与他人与社会和谐相处。
第三点是“忠恕”。最近我在读《论语》，孔子学说的核心是“忠恕”二字。“己欲立而立人，己欲达而达人”，实际上这讲的是为利益相关者创造价值，最根本的就是一个字“恕”，“己所不欲，勿施于人”。
在欧亚发展的过程中，以及我人生的过程中，有太多的收获，也有很多坎坷，恩恩怨怨。到今天为止，我感恩老天的对我和欧亚的眷顾和恩赐，也愿意，与过去的不愉快，各个方面的恩怨有一场和解，内心中非常纯净地放下。
另外，我简单介绍一下欧亚的发展历程：
1995年，欧亚在南门湘子庙街蹒跚起步，18年前，欧亚搬迁到了现在的校址，启动了大规模校园建设，迎来第一批全日制学生，三年时间实现了万人大(微博)学的规模。欧亚赶上了高等教育大众化发展的浪潮，满足了那个时期社会发展的需要，以及学生和家长(微博)的求学愿望。
2005年，欧亚顺利升格本科，组织内部对“欧亚的发展方向”这个根本性问题进行了长时间的讨论和思考。带着探索精神和批判意识，欧亚放眼看世界，并开始和行业、企业广泛接触。在这个阶段，一批国内外著名的专家学者起到了重要的启蒙作用。“以学生为中心”、“以市场为导向”、“为利益相关者创造价值”等一系列教育理念成为欧亚最宝贵的精神财富，引领了欧亚这十年的办学方向。
2007年我们又聘请了外部咨询公司，梳理了学校的使命、愿景、核心价值观、战略方案以及业务流程。
2008年，在之前的基础上，制订了未来10年的发展目标：用10年时间，在西安地区提供一流的本科教育，并根据年限、维度提出与之相应的“四四二”战略。经过一年多实践，发现“四四二”战略主要是阐述了阶段性的质量目标，在战略主题方面不够全面。
2009年底，又提出质量、运营、声望三项战略主题。随后的几年，我们不断丰富三大战略的内涵。但如何实现这三个战略？靠组织和人，传统的大学组织结构和人员不太适应这样的任务。据此，2012年，我们又补充了两大支撑战略：组织建设与管理体制、信息化，欧亚的战略管理体系才算初步完成。
未来十年，欧亚将全面落实“国际化、应用型、新体验”的质量战略，进一步转换我们的教育质量观，推动应用型大学转型和终身学习，赋予有意愿的受教育者更多、更自由的学习机会，发挥自身教育信息化的优势，让更多受教育者按照需要和方便，随时随地在线学习。
主持人：我们知道这次欧亚学院获得2015年中国品牌知名度民办高校，此时此刻您有什么样的心情可以跟我们分享一下？
张军宏：感谢新浪网颁给我这个奖项。作为全国具有重要影响力的媒体，新浪网对民办高校的关注和肯定，是在培育通向未来和实现教育理想的一种重要力量。我也要感谢多年来支持民办高等教育的人们，特别是选择民办高校的学生和家长们，你们的支持、选择和信任，是我们不断创新、改革发展的不竭动力！
我们刚刚建成的教育变革理念展示馆的主题是“已经发生的未来”，这里面展示教育领域已经发生的变化，以及我们对未来教育的理解。我们将以学生的发展为中心，面向未来，积极重构教育组织，打造一个适应未来教育的教育机构和教师队伍，对可协同的伙伴积极拥抱。欧亚要在浮华的现实中，踏踏实实地用教育工作者的情怀和境界去办学校；在功利的教育大环境中，实行以学生为中心、为生活做准备的教育，举办一所“以每一个学生的健康成长和终身幸福为本”的私立大学。
