中国高校与世界一流名校的差距在哪里？如何在高等教育国际化的浪潮中建设世界一流大学和一流学科？高等教育又如何服务于国家和上海的发展战略？
5月11日，“全球高等教育国际化发展和趋势”座谈会在上海交通大学(微博)徐汇校区举行，来自美国、法国、德国、日本、哈萨克斯坦、巴基斯坦等12个国家的驻沪总领事和副总领事齐聚校园，与专家和青年学生分享各国高等教育的经验做法，共同探讨高等教育国际化背景下的“双一流”建设。上海市教委副主任丁晓东、上海交通大学副校长黄震致开幕辞。教育部长江学者特聘教授、国际与公共事务学院院长钟杨教授主持会议。
“人类命运共同体”下的高等教育国际化
当今世界，各国之间的联系日益密切，新型国际关系转变为以合作共赢为核心。自中共十八大报告首次提出“倡导人类命运共同体意识”以来，构建“人类命运共同体”已经成为全球治理领域的关键议题，与会领事与专家一致认为全球高等教育应顺此大势，共同应对复杂多变的世界环境中所面临的全球性挑战。作为中国在建设“人类命运共同体”进程中提出的重要战略举措，“一带一路”战略将有力推动各国高等教育的积极合作，更好地促进沿线国家之间的知识技术共享和教育资源流动。
上海市教委丁晓东副主任在致辞中指出，上海正努力推进具有全球影响力的科技创新中心建设。上海交大抓住城市机遇，认真研究和梳理国外高校和城市互动共生的经验和做法，结合中国的实际情况探索城市与大学协同发展的道路。钟杨表示，今年旨在将高等教育国际化这一议题置于“人类命运共同体”的时代背景中，邀请驻沪领事和专家学者通过对话，深入探讨如何通过高等教育的国际交流与合作提升本国高等教育的国际竞争力和话语权。
双向流动实质合作立足国情积极推动国际化改革
高等教育国际化的核心要义在于通过教学理念、人力资源和技术辅助等资源的跨国境、跨地区双向流动，催生出实质性的合作成果，从观念和实践层面同时推动高等教育的改革发展。
钟杨表示，国际与公共事务学院重点发展实证科学研究和城市治理研究，立足国情，瞄准国际，近年来国际合作与交流的广度和深度不断拓展。学院拥有海外博士学位的教师占比接近50%，设有“中国政治与经济”和“中国公共政策”2个全英文硕士班项目，近150位学位留学(微博)生来自29个国家，与早稻田大学、莫纳什大学和希伯莱大学启动双学位培养项目。学院与密歇根大学合办暑期社会科学方法论培训班，并连续多年举办包括海外台湾留学生“科技之旅”冬令营、“公共政策与治理”研究生暑期学校等在内的品牌短期国际培训项目。
聚焦高校国际化建设不断拓展全球合作伙伴关系
会上，法兰西共和国驻上海总领事馆高校事务负责人Xavier Luce先生介绍了法国高等教育的基本情况。中国学生是法国第一大外国学生群体，目前有三万五千余名中国学生在法留学，并且每年新增一万名左右中国留学生。在欧洲国家中，法国派往中国的留学生最多。2012年成立的上海交大-巴黎高科卓越工程师学院，是上海交大与法国高校的第一个合作办学机构。此外，包括INSA Lyon（法国国立里昂科学学院）， ENSAM（法国国立高等工艺学校）， les écoles centrales （法国中央理工学校集团）等在内的若干法国工程师学校和上海交大建立了双学位合作项目。
比利时驻沪总领事馆副总领事Charles Detry先生展示了比利时高等教育优势，包括地理位置、多语言环境、较为经济的学费等。2013年医疗福利学科毕业人数占比位居欧盟国家之首（23.9%）。比利时高校近年来增加了荷兰语高校和法语高校的奖学金名额和金额，旨在吸引更多的中国学生赴比利时攻读硕士和博士学位。
